语文是一门工具性很强的学科。以下是精品学习网为大家整理的第二学期高一语文教学计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

一、基本情况

(1)课程名称：苏教版高一语文必修三、必修四、必修五(部分文言文)

(2)本学期周课时：23周

(3)本学期周课时：5节

二、工作规范要求

1、严格遵守学校各项规定，全身心投入到教学工作中去。

2、根据级部工作计划和要求，结合语文学科的特点和学生学习实际，实事求是，制定具体措施，切实提高学生的语文素养和水平，完成学校规定的教学任务。

三、工作重点

1、提高备课质量，钻研新教材，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。

2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实。

3、以"阅读"和"写作"教学为主线，带动其它方面的教学工作。

4、强化语文知识的积累,包括名言诗句、字音、字形、成语等。

5、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。

四、具体措施

(一)阅读：

1、要求学生准备一个读书笔记本。

2、课内阅读：课本和课外读物相结合，对于重点篇目要精讲,并要进行配套的训练。要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。

3、课外阅读：通过多种途径加强阅读指导，利用好学生手头的课外读本，提高学生读书笔记的质量。

学生每周必须要有完成一定量的摘抄,并完成一篇随笔。

4、指导和训练重点：课内课外文言文。

文言文一直是学生语文学习的一大难题,文言文学习要求学生认真踏实,还要肯花时间,教师的指导也非常重要。因此文言文的教学和训练要贯穿整个学期,并要由浅入深加大训练难度,扩大训练量。教师要精选题并精讲题,切实帮助学生提高文言文阅读水平。

(二)写作:

1、要求学生一周一篇随笔;大作文使用规定的作文纸。

2、进行分类训练：

(1)随笔——养成每周动笔的习惯,善于观察身边的生活,乐于表达对生活、社会的思考和认识。

(2)作文训练：

首先,要掌握一般体裁的文章写作

记叙类:在叙事中有意识地增强内容文字的起伏变化,避免平铺直叙。懂得细节描写的作用,掌握细节描写的基本要领。初步掌握描写场面的要领。

(3)作文的训练次数与训练目标：

除随笔外,我们将平时的作文指导与训练总共安排四篇作文，每篇写两遍。同时每次考试的作文讲评过后要再写一遍。

五、加考内容

(一)考试题型

1.文言文阅读，2题，10分。其中古文断句题6分;简答题4分。

2.名著名篇阅读，3题，15分。其中包含多项选择题和简答题。

3.文本材料要点归纳、分析、鉴赏，15分。包含要点归纳题和表述题。

(二)名著目录

1.《三国演义》  罗贯中      2.《红楼梦》   曹雪芹          3.《呐喊》   鲁迅

4.《家》  巴金              5.《边城》  沈从文             6.《欧也妮·葛朗台》  巴尔扎克

7.《老人与海》  海明威      8.《女神》  郭沫若 9.《雷雨》   曹禺

10.《哈姆雷特》  莎士比亚

(三)期中考试后定期阅读名著，并设置相应的题目给予检测

(四)为文科班的学生提供社会热点焦点的时评，引导学生关注社会时事，并能引导学生自己加以分析归纳，并能运用到写作中去。

最后，希望精品小编整理的第二学期高一语文教学计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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