所有学科都要靠语文为基础。精品学习网为大家推荐了高二语文春季学期教学计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、  学情分析

熟悉学生，所以能有的放矢。重视学生能力和语文素养的培养。

二、指导思想

在平时的教育教学工作中，自己能坚持做到：坚持原则，廉洁从教，教书育人，率先垂范，求真务实，严谨治学，拥有高度的责任感，强烈的事业心和勇于创新、乐于奉献的工作态度和精神，踏踏实实，一丝不苟，任劳任怨，全身心致力于党和人民的教育事业。

三、教学设想

1、立足教材，以本为本

针对学生的实际情况，重视利用教材，暗中教材的体例，有步骤有计划地提高学生的能力。

《先秦诸子散文》，课内必读篇目，篇篇必上。但是教学重点除了让学生弄清楚先秦诸子的主要思想是什么之外，还要让学生明白他们存在的魅力，让学生对我们异常宝贵的文化典籍产生巨大的兴趣，进而顺利的完成教学。《语言文字应用》重视学生的课外积累，重视学生内心对知识的思考和理解。

一条主线：从课内获取能力，并学会将这种思维过程的方法迁移到课外和考试中。

范读课文则具有很大的选择性，以学生的讨论为主，运用所学方法自主解读文本。

2、努力创设语文学习氛围，尽可能低拓宽学生的事业，提高读写能力。

要求学生坚持写周记，利用周记进行练笔，积累语文素材，利于作文，更利于提高个人内涵。

根据学生的兴趣与爱好，精选例文，认真研读揣摩，利用文中材料进行仿写，然后对照原文，比较优劣，找出差距。

注重作文实战训练，认真选作文话题，在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多指导，在卷面、书写、标点方面更需要严格要求。

3、多样化教学，让学生活起来。

要摆脱以前枯燥的教学模式，放弃满堂灌，让学生从被动的接受到主动参与、主动学习，让学生能在语文课上快乐学习，所以多采用启发式教学模式，平时也引入多媒体教学，尽量创设轻松，自由，平等的课堂氛围，试图让学生在竞争和快乐中掌握知识，形成能力，体现教和学价值。

四、具体做法

1、备课方面

深入细致地研究教纲和考纲，领会其精神实质，掌握其精要与核心。

认真钻研教材，全面掌握教学目标、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、已混易错点、可考点与必考点。

广泛涉猎有关教材辅导的资料，以期望扩充内容、丰富知识、旁征博引、博观约取。

坚持学习和研究近些年的高考题，更进一步地把握其改革方向、命题思想、命题思路、知识考查的深度与广度、解题思路、解题技巧、做题规范化要求等。

2、教学方面

自觉落实三主要求：教师为主导，学生为主体，训练位主线。采取灵活多样的方式激发学生的学习兴趣和热情，培养和提高学生参与课堂教学的积极主动性，着力营造和谐民主活跃的课堂氛围，促成师生双方的通畅交流和双边互动。

根据学生基础，理清成绩层次，区别对待，分类推进，从而使不同智力和能力层级的学生学有所得不断发展，逐次提高。

在基础知识条理清楚，层次分明，纵横联系，形成网络，能让学生易于消化理解吸收运用。

坚持“侧重双基，充分挖潜，提高能力”作为日常教学的终极目标。

3、课外辅导

坚持做到不迟到不早退不旷课，耐心解题，循循善诱，注重查缺补漏，夯实基础，系统知识，复习归纳，提高学生的学习能力和整体教学质量。

4、教研方面

积极参与，撰写论文，教学反思。

精品小编为大家提供的高二语文春季学期教学计划，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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