精品学习网精心为大家搜集整理了高一政治下学期教学设计模板2015，希望对大家的授课与学习有所帮助!

一、指导思想

为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》和《课程标准》)，加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，继续贯彻落实“问题导引五环节”课堂教学模式。实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。

二、教材总体分析

由于本学期的特殊情况，高一学习的是《经济生活》和《政治生活》的第一单元。

在《经济生活》中，我们从学生身边的经济现象讲起，从学生天天见到得商品讲到货币，讲到价格和价值，讲到消费，然后从消费到生产，引出经济制度，讲到劳动和经营、劳动者和企业，再讲收入与分配，讲到税收和依法纳税，最后用一个单元讲社会主义市场经济。按照马克思主义经济学和中国特色社会主义理论想学生讲解经济生活的常识，紧紧围绕与学生生活息息相关的经济问题展开。

《经济生活》全书有四个单元组成。分别是第一单元---生活与消费;第二单元--- 生产、劳动、与经营;第三单元---收入与分配;第四单元---发展社会主义市场经济。

本学期还将讲完《政治生活》的第一单元：公民的政治生活。

三、教学目的要求

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来;针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育;努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。

在知识目标上，帮助学生了解马克思主义经济学的基本原理，在学习的过程中使学生树立正确的金钱观;树立正确的就业观;理解效率月公平的关系，提高效率，促进公平;了解新世纪下如何面对经济全球化。

在能力目标上，帮助学生运用理论联系实际。

在情感态度和价值观目标上，帮助学生在社会经济生活中树立正确的金钱观，人生观和价值观。

四、教研活动及主要措施

1、积极参与本教研组活动，开展集体备课活动，落实学校教学常规任务与要求，完成规定的听课评课任务。

2、加强教育教学理论的学习，提高教研能力。

3、相互学习，取长补短，互相切磋教学技能、提高教育教学能力。

4、继续贯彻落实“问题导引”五环节课堂教学模式。

5、堂公开课安排

本学期准备组织两堂公开课，分别由黄智勇和李乐两位老师进行“同课异构”，落实学校“问题导引”五环节教学模式。

五、教学进度安排

略

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