编辑:sx_gaohm
2016-02-18
高中政治教育的开展是党和国家的教育方针的具体要求、是青少年道德建设的重要任务,是二十一世纪全面推进素质教育的必要手段。精品小编准备了第二学期高二政治课教学计划,希望你喜欢。
一、学情分析
本学期本人担任文科实验班和理科重点班2个班的教学任务,学生基础参差不齐,学习主动性也有所不同。文科班学生基础较好,学生主动性强,但哲学内容比较抽象,学生的理解能力不高,解题能力有待提高;理科班学生的基础差,政治科的学习主动性不强,会考的压力大,教学进度紧张。针对这种形势,根据会考要求与学生实际我制定一下教学计划:
二、教学目标
1.育人目标:培养学生辩证的思维能力和乐观进取的思想品质、敢于面对困难和挑战的精神,树立正确的世界观、人生观和价值观,做合格的建设者和接班人;
2.教学目标:文科班实验班完成哲学内容新课和选修模块三的学习,在狠抓基础的同时,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,为高考打下坚实的基础;理科班力争会考平均达78分的优良成绩。
三、教学措施
理科班:1、营造会考氛围,强化会考意识和会考紧迫感,激发学生的学习积极性和主动性;2、帮助学生制定周密的会考复习计划,监督学生及时完成复习内容,变被动为主动;3、提高课堂效率,精讲多练,做到当堂的内容当堂巩固;4、精编会考习题,每单元一练 一测,每模块一综合检测,最后阶段进行2次模拟测试,以提高学生的应试能力 ;5、加强弱科生的辅导,避免弱科生拖后腿。
文科班:1、结合新课标要求,完成哲学内容的学习,要求学生做到熟记基本原理概念,并能运用所学知识分析问题;2、选修模块的内容采取大课堂的形式完成,要求学生掌握基础知识就可以了;3、为进一步提高学生的高考应试能力,适当加大习题训练,利用晚修时间每月进行一次月考训练,可运用本届高三模拟题,也可以单独命题。
四、教学进度(参考)
2月1日-2月25日(第1周) |
理科:哲学生活第6课 文科:哲学生活第7课 |
2月28日-3月4日(第2周) |
理科:哲学生活第7课 文科:哲学生活第8课 |
3月1日-3月11日(第3周) |
理科:哲学生活第8、9课 文科:哲学生活第9课 |
3月14日-3月18日(第4周) |
理科:哲学生活第9、10课 文科:哲学生活第10课 |
3月21日-3月25日(第5周) |
理科:哲学生活第11、12课 文科:哲学生活第11课 |
3月28日-4月1日(第6周) |
理科:哲学生活第12课 文科:哲学生活第12课 |
4月4日-4月8日(第7周) |
文科:选修3第一单元 理科:会考复习(经济生活) |
4月11日-4月15日(第8周) |
文科:选修3第一单元 理科:会考复习(经济生活) |
4月18日-4月22日(第9周) |
文科:选修3第二单元 理科:会考复习(政治生活) |
4月25日-4月29日(第10周) |
期中复习及期末测试 |
5月2日-5月6日(第11周) |
放假 |
5月9日—5月13日(第12周) |
文科:选修3第二单元 理科:会考复习(政治生活) |
5月16日—5月20日(第13周) |
文科:选修3第三单元 理科:会考复习(文化生活) |
5月23日—5月27日(第13周) |
文科:选修3第三单元 理科:会考复习(哲学生活) |
5月30日—6月3日(第14周) |
文科:选修3第四单元 理科:会考总复习 |
6月7日—6月10日(第15周) |
高考考试 |
6月13日—6月17日(第16周) |
文科:选修3第四单元 |
6月20日—7月4日(第17周—19周) |
期末复习及期末测试 |
第二学期高二政治课教学计划就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助,更多精彩内容尽在高二政治教学计划。
标签:高二政治教学计划
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