您当前所在位置:首页 > 高中 > 教学计划 > 高二政治教学计划

高二年级第二学期政治教学计划2016学年

编辑:sx_gaohm

2016-02-29

高中生正处于向成年人转化的关键性时期,在这一阶段高中思想政治课的开设对他们的良好的思想品德的形成具有十分重要的意义。精品小编准备了高二年级第二学期政治教学计划,具体请看以下内容。

为贯彻落实学校提出的会考目标,以会考考纲为指导,在明确高二《文化生活》教学任务和分析会考形式的基础上,我特制定如下计划:

一、指导思想

1、实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,切实提高中学德育工作和课程的针对性及实效性。

2、认真学习和研究高中思想政治《课程标准》及《浙江省会考知识条目》,明确所教年级的教学目标和要求,从整体上确定与把握教学内容。以《课程标准》为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。

二、教学内容和工作目标

1、完成必修三《文化生活》的新课教学,然后集中精力进行学业水平考试的总复习。

2、提高省学业水平考试的优秀率和合格率,争取期末学分认定考试也取得优异成绩。

三、时间与进度

本学期总共18周,除去节假日、大休等实际上课12周半。而本学期的任务却比较重。计划要先于行动。我计划在4月中下旬左右结束必修三 《哲学模块》的新授课学习,然后进行省学业水平考试的复习。

四、教学活动及方法

1.实抓常规教学,踏踏实实做好日常教学工作,落实教学常规,提高课堂教学实效。

(1)精心备课,充分利用好优质教学资源。

(2)课堂上,做到精讲到位,狠抓基础知识的落实,理清知识之间的联系,帮助学生构建起从点→线→面→体(立体)的知识网络图,上课求质量并不落进度,真正提高课堂实效。

(3)课后布置适量作业,做到及时巩固。作业方式——书面作业与口头作业相结合;检查方式——定期上交与不定期抽查相结合;订正方式——集体订正与个别面批相结合

2.勤抓帮困促稳——勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作,加强学习指导,以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。

(1)通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流,培养学困生的责任感和意志品质。

(2)根据哲学知识的特点,运用寓言、故事、漫画等丰富的材料,创设问题情境,激发学困生的认识兴趣和求知欲。

(3)适时进行学法指导,在教学过程中,指导学困生学会思考什么和怎样思考,特别是在记忆方法上加强指导,使他们在巩固基础知识方面有所收获,从而增强学习的积极性和主动性。

五、教学进度及计划

周次

主 要 教 学 内 容

备 注

1

第一课 文化与社会

 

2

第二课  文化对人的影响

第三课  文化的多样性与文化传播

 

3

第四课 文化的继承与文化发展

 

4

第五课 文化创新

第六课 我们的中华文化

 

5

第七课 我们的民族精神

 

6

第八课 走进文化生活

第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣

 

7

第十课 文化发展的中心环节

 

8

《文化生活》综合复习及习题讲解

 

9

《经济生活》第一、二单元复习

 

10

《经济生活》第三、四单元复习

 

11

《政治生活》第一、二单元复习

 

12

《政治生活》第三、四单元复习

 

13

《文化生活》第一、二单元复习

 

14

《文化生活》第三、四单元复习

 

15

《哲学生活》第一、二单元复习

 

16

《哲学生活》第三、四单元复习

 

17

学考总复习

 

18

学考模拟试题讲解

 

(如果遇到法定假日或学校重大活动的安排,会随时变动,也可能由于实际的授课中根据学生的实际情况做出调整。)

六、方法与措施

(1)根据学生的特点,认真组织好课堂教学,充分利用课题时间,提高效率。

(2)根据教学内容和学生的思想实际,充分利用各种丰富的教学资源,开展教学活动。

(3)要教会学生自学预习的方法,提高学生自学能力。

(4)加强学生课后铺导,及时解决实际问题,避免问题积累而厌学。培养学生解决时间问题的能力。

(5)解决学生的思想问题,真正认识政治学科的功用,学会记忆。只有这样才能真正学好政治。

总之,高二下学期时间紧,任务重。我们要按照教研室的总体计划,继续优化课内外一体化教学模式,面向高考和学业水平考试,实施“抓两头、带中间”策略,努力实现各项工作目标,促进学生的全面发展。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二年级第二学期政治教学计划,希望大家喜欢。

相关推荐:

2016年高二春季学期政治教学计划

高中高二年级政治第二学期教学计划

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。