编辑：sx_haody
2014-09-23
下面是高三政治备课组教学计划，主要迎合了如今的教学进度以及学生的学习实际情况，具有一定的参考价值!
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，以学校和年级2008届教学计划为依据，综合本学年教学进度，制定本计划。
二、教学目标
1.落实“双基”，夯实基础，督促学生熟练掌握教材，理解教材知识点。
2. 着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治等角度去分析、去思考、去解决热点问题。
3. 大面积提高政治教学成绩，着力提高优秀学生的政治成绩，培优取得实效。
三、教学对策
1.立足教材，夯实“双基”; 立足课堂，提高效率;立足真题，提高技能。
2.精选复习资料和试题，增强复习的实效和针对性。
3.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。
4.重视每一次单元过关检测与讲评，有发必交，有交必改，有改必评。
5.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。
四、教学安排(本安排为大致安排，教学中会根据实际略有调整)
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课时
序号
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授 课 内 容
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授课
日期
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每 周 集 体 备 课
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主要讨论内容
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中心
发言人
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1
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师生交流、经济常识概述
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7.02
至
7.07
|
①如何上好第一堂课
②商品的使用价值和价值
|
杨立义
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2
|
商品和商品经济的含义
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3
|
商品的基本属性
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4
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货币及其职能
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5
|
纸币及其发行与流通
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6
|
价值规律及其作用
|
7.09
至
7.14
|
①如何进行试卷讲评
②价值规律 ③非公有制经济作用
|
方兴军
|
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|
7
|
经济常识第一单元练习及讲评
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8
|
第一次阶段考试
|
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9
|
第一次阶段考试
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10
|
公有制经济
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11
|
第一次阶段考试试卷讲评
|
7.16
至
7.21
|
①现阶段分配制度和分配原则
②市场经济与宏观调控 ③社会主义市场经济
|
古亚群
|
|
|
12
|
非公有制经济
|
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13
|
我国现阶段的分配制度
|
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14
|
市场经济的一般特征
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15
|
国家的宏观调控
|
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16
|
社会主义市场经济的基本特征
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8.13
至
8.18
|
①第二课试卷讲评
②经济效益
|
杨立义
|
|
|
17
|
经济常识第二单元练习
|
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18
|
经济常识第二单元练习讲评
|
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19
|
企业及其类型
|
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|
20
|
公司
|
||||
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21
|
国有大中型企业
|
8.20
至
8.25
|
①企业竞争
②企业兼并与破产 ③第三课试卷讲评
|
方兴军
|
|
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22
|
提高企业经济效益
|
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23
|
企业经营者地位
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24
|
企业经营者素质
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25
|
经济常识第三单元练习
|
||||
|
26
|
经济常识第三单元练习讲评
|
8.27
至
9.01
|
①农业考查新特点
②第三产业作用
|
古亚群
|
|
|
27
|
农业是国民经济的基础
|
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28
|
工业是国民经济的主导
|
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|
29
|
积极发展第三产业
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30
|
劳动者的基本权利和义务
|
||||
|
31
|
劳动合同制度
|
9.03
至
9.08
|
①社会保障制度
②第四课试卷讲评
|
杨立义
|
|
|
32
|
社会保障制度
|
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33
|
经济常识第四单元练习
|
||||
|
34
|
经济常识第四单元练习讲评
|
||||
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35
|
国民收入的分配
|
||||
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36
|
财政收入和支出
|
9.10
至
9.15
|
①财政作用与方向
②第二次阶段考试考前要求和指导
|
方兴军
|
|
|
37
|
财政的巨大作用
|
||||
|
38
|
税收及其基本特征
|
||||
|
39
|
第二次阶段考前自由复习
|
||||
| 40
|
第二次阶段考试
|
||||
|
41
|
我国税收的性质和作用
|
9.17
至
9.22
|
①二模试卷讲评
②第五课归纳小结
|
古亚群
|
|
|
42
|
第二次阶段考试试卷分析讲评
|
||||
|
43
|
依法纳税是公民的基本义务
|
||||
|
44
|
经济常识第五单元练习
|
||||
|
45
|
经济常识第五单元练习讲评
|
||||
|
46
|
银行的产生
|
9.24
至
9.29
|
①银行作用
②债券和商业保险
|
杨立义
|
|
|
47
|
银行的分类及其职能
|
||||
|
48
|
银行的业务和作用
|
||||
|
49
|
存款储蓄利国利民
|
||||
|
50
|
债券和商业保险
|
||||
|
51
|
经济常识六单元练习
|
9.25
至
9.30
|
①市场交易原则
②家庭消费 ③消费者权益保护
|
方兴军
|
|
|
52
|
经济常识六单元练习讲评
|
||||
|
53
|
商品服务市场
|
||||
|
54
|
市场交易的原则
|
||||
|
55
|
家庭消费的内容
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||||
|
56
|
树立正确的消费观
|
10.04
至
10.06
|
①第七课试卷讲评
②对外开放新特点
|
古亚群
|
|
|
57
|
依法保护消费者的合法权益
|
||||
|
58
|
经济常识第七单元练习
|
||||
|
59
|
经济常识第七单元练习讲评
|
||||
|
60
|
世界市场的形成和发展
|
||||
|
61
|
世界贸易与金融组织
|
10.08
至
10.13
|
①对外贸易的原则
②贸易情况和贸易摩擦
|
杨立义
|
|
|
62
|
面向世界的中国经济
|
||||
|
63
|
对外贸易的基本含义与主要内容
|
||||
|
64
|
我国对外贸易的基本原则
|
||||
|
65
|
经济常识第八课单元练习
|
||||
|
66
|
经济常识第八课单元练习讲评
|
10.15
至
10.20
|
①经济常识小结
②经济常识高考重点难点
|
方兴军
|
|
|
67
|
经济常识近年高考试题汇编
|
||||
|
68
|
经济常识高考试题讲评
|
||||
|
69
|
经济常识综合测试
|
||||
|
70
|
经济常识综合测试讲评
|
||||
|
71
|
世界的本原是物质
|
10.22
至
10.27
|
两大原理的理解和应用
|
古亚群
|
|
|
72
|
物质与意识的辩证关系
|
||||
|
73
|
客观规律性与主观能动性
|
||||
|
74
|
一切从实际出发．实事求是
|
||||
|
75
|
第三次阶段考试自由复习
|
||||
|
76
|
第三次阶段考试
|
10.29
至
11.03
|
①第一单元练习讲评
②第三次阶段考试讲评
|
杨立义
|
|
|
77
|
第三次阶段考试
|
||||
|
78
|
哲学常识第一单元练习讲评
|
||||
|
79
|
第三次阶段考试讲评
|
||||
|
80
|
事物是普遍联系的
|
||||
|
81
|
因果联系和整体联系
|
11.05
至
11.10
|
①第二单元练习讲评
②创新观点
|
方兴军
|
|
|
82
|
事物是运动变化和发展的
|
||||
|
83
|
发展观点和创新精神
|
||||
|
84
|
哲学常识第二单元练习
|
||||
|
85
|
哲学常识第二单元练习讲评
|
||||
|
86
|
矛盾就是对立统一
|
11.12
至
11.17
|
矛盾分析法
|
古亚群
|
|
|
87
|
矛盾的普遍性
|
||||
|
88
|
矛盾的特殊性
|
||||
|
89
|
矛盾普遍性和特殊性的关系
|
||||
|
90
|
矛盾的不平衡性
|
||||
|
91
|
两点论和重点论的统一
|
11.19
至
11.24
|
①事物发展的原因、状态、趋势
②第三单元练习讲评
|
杨立义
|
|
|
92
|
哲学常识第三单元练习
|
||||
|
93
|
哲学常识第三单元练习讲评
|
||||
|
94
|
内外因辩证关系
|
||||
|
95
|
量变与质变的关系
|
||||
|
96
|
前进性和曲折性的统一
|
11.26
至
12.01
|
①第四单元练习讲评
②上册观点总结
|
方兴军
|
|
|
97
|
坚持唯物辩证法，反对形而上学
|
||||
|
98
|
哲学常识第四单元练习
|
||||
|
99
|
哲学常识第四单元练习讲评
|
||||
|
100
|
现象与本质
|
||||
|
101
|
感性认识与理性认识
|
12.03
至
12.08
|
现象和本质、感性认识和理性认识的关系
|
古亚群
|
|
|
102
|
科学理论的指导作用
|
||||
|
103
|
认识的辩证运动过程
|
||||
|
104
|
科学的思维方法
|
||||
|
105
|
哲学常识第五单元练习
|
||||
|
106
|
哲学常识第五单元练习讲评
|
12.10
至
12.15
|
①第四次阶段考前指导
②实践与认识的辩证关系
|
杨立义
|
|
|
107
|
实践的特征、作用
|
||||
|
108
|
实践与认识
|
||||
|
109
|
第四次阶段考前自由复习
|
||||
|
110
|
第四次阶段考试
|
||||
|
111
|
积极投身于群众的实践之中
|
12.17
至
12.22
|
①群众观点
②第四次阶段考试分析讲评
|
方兴军
|
|
|
112
|
第四次阶段考试分析与讲评
|
||||
|
113
|
改造客观世界与改造主观世界
|
||||
|
114
|
哲学常识第八单元练习
|
||||
|
115
|
哲学常识第八单元练习讲评
|
||||
|
116
|
社会存在与社会意识
|
12.24
至
12.29
|
①价值观与“八荣八耻”
②集体主义正确价值观
|
古亚群
|
|
|
117
|
坚持正确的价值观
|
||||
|
118
|
坚持集体主义，反对个人主义
|
||||
|
119
|
发展市场经济与坚持集体主义
|
||||
|
120
|
哲学常识第六单元练习
|
||||
|
121
|
哲学常识第六单元练习讲评
|
12.31
至
1.05
|
①人生价值
②第六单元练习讲评
|
杨立义
|
|
|
122
|
个人与社会的关系
|
||||
|
123
|
人生的真正价值在于对社会的贡献
|
||||
|
124
|
人生价值的实现
|
||||
|
125
|
理想与现实
|
||||
|
126
|
哲学常识第七单元练习
|
1.07
至
1.12
|
①第七单元练习讲评
②高考试题讲解 ③国家的性质和职能
|
方兴军
|
|
|
127
|
哲学常识第七单元练习讲评
|
||||
|
128
|
哲学常识06高考试题汇编
|
||||
|
129
|
国家的性质和职能
|
||||
|
130
|
我国的人民民主专政
|
||||
|
131
|
我国的国家职能
|
1.14
至
1.19
|
①我国的国家职能
②我国的人民代表大会制度 ③一个国家两种制度
|
古亚群
|
|
|
132
|
国家政权的组织形式
|
||||
|
133
|
我国的人民代表大会制度
|
||||
|
134
|
我国是单一制国家
|
||||
|
135
|
一个国家两种制度
|
||||
|
136
|
政治常识第一单元练习
|
1.21
至
1.26
|
①第一单元练习讲评
②我国国家机构的组织和活动原则 ③国家依法保护公民的政治权利和自由
|
杨立义
|
|
|
137
|
政治常识第一单元练习讲评
|
||||
|
138
|
我国的国家机构
|
||||
|
139
|
我国国家机构的组织和活动原则
|
||||
|
140
|
国家依法保护公民的政治权利和自由
|
||||
|
141
|
第五次阶段考试考前自由复习
|
1.28
至
2.02
|
①五阶（期考）考前动员与指导
②第五次阶段考试分析总结
|
方兴军
|
|
|
142
|
第五次阶段考试
|
||||
|
143
|
第五次阶段考试
|
||||
|
144
|
公民应履行维护国家利益的义务
|
||||
|
145
|
第五次阶段考试分析与讲评
|
||||
|
146
|
政治常识第二单元练习
|
2.13
至
2.16
|
①“三个代表”重要思想
②第二单元练习的测试讲评
|
古亚群
|
|
|
147
|
政治常识第二单元练习讲评
|
||||
|
148
|
中国共产党领导地位的确立
|
||||
|
149
|
中国共产党是领导核心
|
||||
|
150
|
邓小平理论和“三个代表”重要思想
|
||||
|
151
|
中国共产党领导的多党合作制度
|
2.18
至
2.23
|
①第三单元练习的测试讲评
②我国的多党合作与政治协商制度
|
杨立义
|
|
|
152
|
多党合作适合我国国情
|
||||
|
153
|
政治常识第三单元练习的测试
|
||||
|
154
|
政治常识第三单元练习的测试讲评
|
||||
|
155
|
我国各民族共同缔造了伟大祖国
|
||||
|
156
|
我国处理民族关系的基本原则
|
2.25
至
3.01
|
①民族区域自治
②树立科学世界观反对各种封建迷信活动
|
方兴军
|
|
|
157
|
民族区域自治
|
||||
|
158
|
我国的宗教概况和宗教政策
|
||||
|
159
|
树立科学世界观反对各种封建迷信活动
|
||||
|
160
|
政治常识第四单元练习
|
||||
|
161
|
政治常识第四单元练习讲评
|
3.03
至
3.08
|
①联合国主权国家与国际组织
②国际竞争
|
古亚群
|
|
|
162
|
当代国际社会概况
|
||||
|
163
|
主权国家与国际组织
|
||||
|
164
|
第六次阶段考前自由复习
|
||||
|
165
|
第六次阶段考试
|
||||
|
166
|
第六次阶段考试试卷讲评
|
3.10
至
3.15
|
第六次阶段考试试卷讲评
|
杨立义
|
|
|
167
|
联合国
|
||||
|
168
|
和平与发展是当今时代的主题
|
||||
|
169
|
国际新秩序和国际竞争
|
||||
|
170
|
政治常识第五单元练习
|
||||
|
171
|
政治常识第五单元练习讲评
|
3.17
至
3.22
|
①政治常识小结
②政治常识近年高考试题讲评
|
方兴军
|
|
|
172
|
政治常识近年高考试题
|
||||
|
173
|
政治常识近年高考试题讲评
|
||||
|
174
|
政治常识小结
|
||||
第二轮、三轮复习安排(共70课时。注：二轮三轮交叉进行)
第二轮复习安排
(一)二轮、三轮复习时段：(3月24日到5月30日)
1、3月24日—5月10日 时政热点专题复习
2、5月10日到5月20日，回归教材复习
3、5月20日到5月30日，仿真演练
(二)第三轮复习安排
综合应试训练安排 每周完成1套训练题及试题讲评。
自由复习
要求： 1.回归教材，掌握主干知识 2.查漏补缺，提高应试水平
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