编辑:sx_gaohm
2015-12-04
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,精品学习网为大家推荐了第一学期高中体育教学计划书,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
周次 |
课次 |
教 学 内 容 |
|
一 |
1 |
体育基础知识3—1 |
|
2 |
(1)广播操复习3-1(2)跑4—1:列队S形跑游戏 |
|
|
3 |
形体5—1:基本步伐 |
|
|
二 |
1 |
(1)广播操复习3-2,(2)跳1—1:跑道上原地及行进间分并跳 |
|
2 |
(1)广播操复习3-3(2)跑4—2:圆圈接力 |
|
|
3 |
形体5—2:手臂练习 |
|
|
三 |
1 |
(1)排球10—1、2垫球 |
|
2 |
(1)跑4—3:100米全程跑(2)排球10—3垫球 |
|
|
3 |
形体5—3:基本组合 |
|
|
四 |
1 |
(1)掷4—1:双手头上掷实心球(2)综合活动 |
|
2 |
(1)跑4—4:测试100米(2)篮球8-1传、运球 |
|
|
3 |
形体5—4:步伐与手臂动作的组合 |
|
|
五 |
1 |
(1)掷4—2:上肢力量练习(2)相关体能练习 |
|
2 |
(1)篮球8—2、3:定点投篮;传切配合 |
|
|
3 |
形体5—5:基础动作组合创编 |
|
|
六 |
1 |
(1)掷4—4:测试实心球 (2)排球10-4垫球 |
|
2 |
(1)双杠8—1:学习支撑摆动,(2)篮球8—4:行进间投篮 |
|
|
3 |
健美操8—1:学习手臂基本动作 |
|
|
七 |
1 |
(1)篮球8—5、6:篮球教学比赛 |
|
2 |
(1)双杠:8—2:支撑摆动练习与提高(2)排球10—5:发球 |
|
|
3 |
(1)健美操8—2:学习脚步基本动作 |
|
|
八 |
1 |
(1) 篮球8-7:定点投篮考核 (2) 机动7—1 |
|
2 |
(1)双杠:8—3:复习支撑摆动(2)篮球8-8:定点投篮考核 |
|
|
3 |
健美操8—3:基本动作组合 |
|
|
九 |
1 |
(1)排球10—5、6 |
|
2 |
期中考试 |
|
|
3 |
机动7—2、3 |
|
|
十 |
1 |
(1)双杠:8—4:巩固与提高支撑摆动前摆下 (2)相关体能练习 |
|
2 |
五一节 |
|
|
3 |
体育基础知识3—2体能知识 |
|
|
十 一 |
1 |
(1)双杠8—5:分腿坐前进(2)拓展田径5--1 |
|
2 |
(1)排球10--7(2)拓展田径5--2 |
|
|
3 |
健美操8—4:动作组合 |
|
|
十 二 |
1 |
(1)双杠:8—6:巩固与提高支撑摆动前摆下(2)篮球拓展5 |
|
2 |
(1)垫上运动4--1 (2)羽毛球4--1 |
|
|
3 |
健美操8—5:音伴动作组合 |
|
|
十 三 |
1 |
(1)双杠:8—7、8:测试支撑摆动前摆下 |
|
2 |
(1)垫上运动4--2(2)拓展田径5---3 |
|
|
3 |
健美操8—6:组合动作复习与创编 |
|
|
十 四 |
1 |
(1)垫上运动4--3(2)羽毛球4--2 |
|
2 |
(1)排球10--8 (2)拓展田径5--4 |
|
|
3 |
健美操8—7:组合动作复习与创编 |
|
|
十 五 |
1 |
(1)垫上运动4--4(2)羽毛球4--3 |
|
2 |
(1)排球10—9、10考核 |
|
|
3 |
健美操8—8:考核 |
|
|
十 六 |
1 |
(1)羽毛球4--4篮球8--5(2)拓展田径5--5 |
|
2 |
体育基础知识3—3:运动损伤的预防与康复二 |
|
|
3 |
机动7—4、5 |
|
|
十 七 |
1 |
机动7—6、7 |
|
2、3 |
期末考试 |
|
|
十 八 |
期末成绩总评 学生成长记录册评价 |
|
精品小编为大家提供的第一学期高中体育教学计划书,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
相关推荐:
标签:高中综合教学计划
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。