在高中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。精品学习网给您带来的这篇化学高三年级课件第一轮复习详解，欢迎阅读~

学生探究活动

1.观察蜡烛的燃烧: 可以帮助学生理解物理变化和化学变化的区别与联系，并从中体会到有目的地观察，思考，比平时所说的“看，会得到更多的收获。

2.加热火柴头的趣味实验： 现象奇特，化学变化和物理变化相继发生，交融在一起，火柴头受热会发生急速燃烧，产生的大量气体受热膨胀可把试管塞弹出。

3.灼烧葡萄糖，砂糖，面粉的实验：是为了让学生从最终生成的碳黑认识到它们都是含碳元素的物质。

六.补充测试题

1.举例说明什么是物理变化，什么是化学变化，它们的根本区别是什么?

2.有人认为物质发生化学变化时往往同时有物理变化发生，而物质发生物理变化时不一定会同时发生化学变化，你认为这种说法对吗?

3.举出你较熟悉的1-2种物质的物理性质和化学性质。

4.化学研究些什么?学习化学为什么要进行化学试验?

5.有一种矿石称为孔雀石，它有孔雀羽毛般的绿色斑纹。-已知它的主要化学成分是碱式碳酸铜。向老师要一些碱式碳酸铜，通过观察和实验，回答一下问题

[1] 它的状态，颜色是什么?

[2] 取一些碱式碳酸铜粉末，撒人水中，搅拌静置，看到什么现象?

[3] 取一些碱式碳酸铜粉末装人试管，再加入少量白醋，看到什么现象?

[4] 取一些碱式碳酸铜粉末装人试管，用酒精灯给它加热，观察到什么现象?

[5] 用玻璃棒沾一些碱式碳酸铜，在酒精灯火焰上灼烧，观察到什么现象?在酒精灯上 灼烧一根铜丝，能看到相同的现象吗?对比这两个实验，你有什么猜想?

[6] 在以上的实验中，碱式碳酸铜发生了化学变化吗?说明你判断的理由。

[7] 从以上的实验中，你对碱式碳酸铜的物理性质，化学性质有那些了解?

七.重难点解读

1.重点：了解化学的研究范围;了解化学这门学科的发展过程;知道化学与人类进步和社会发展的密切关系。

2.难点：正确理解化学的概念;正确明白化学与人类进步和社会发展的密切关系。

八.新知识点细解

[点1细解] 化学研究物质的性质与变化

上文就是精品学习网给您带来的化学高三年级课件第一轮复习详解，希望可以帮助大家!!!

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