根据期中考试的成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。精品小编准备了高三语文下学期期中考试试卷分析，具体请看以下内容。

第一大题依然是社科类阅读，继承发扬传统文化的高考改革方向隐含期中，一改自然科学方面的科普类文章的惯例，选了一篇有关“经典”的文章，既能引导学生回归传统，又对当下的热点话题有所触及，选择的文本不错。

另外，文本的字数虽然没有增加，但是没有像以前那样分成三个小段考察，而是通篇读完后统一出题，这个处理增强了对学生阅读速度和阅读习惯的考察。要求考生能安排好阅读的时间，在短时间内通读全文并且提炼出重点进行作答。阅读素质和习惯不好的考生，做完这么一大篇阅读后基本上是头晕脑胀，极其影响下面文言文和诗词鉴赏的作答。所以，无论是今年高考的高三学生，还是高一高二的学生，都要注重自己阅读方法的养成，要做到短时间内理清文章脉络，提炼重点信息，否则，高考的时候很容易影响答题的速度和质量。

在文本的后面，链接了关于文学尝试的考察和修辞手法的考察，以及理解性默写，也表明语文的考察已经不再是那个着重背默的时代了，而应该培养学生的理解能力和知识的迁移能力。

第二大题是文言文的考察，依然是传记类的选材，然而出题方式却灵活多变，借鉴了外地新课标卷的灵活多变的考察方式。要求学生对常用的120个实词的意义，包括一词多义，都要做到能够熟练的理解和运用。把对联、修辞等基础知识的考察跟文言文的考察结合到一起，增强了文言文试题的难度和灵活性。而且出现了对特殊句式和兼词的考察，预估大部分同学会有一道或者二道选择题的失误。全对的同学的语文综合能力确实不错。

第三道大题是诗歌鉴赏。虽然分值有所下降，但在继近体诗和宋词的考察风潮之后，出了一首还蛮长的近体诗。“木棉花”估计学生在必修一里的舒婷的《致橡树》里面偶有印象，对木棉花并不熟悉，作为一首托物言志类的诗歌，需要学生把握诗歌所描写对象的内外特征极其象征意义，也有一定的难度。

大阅读的考察秉承北京高考一贯的散文风格。《黄河在咆哮》文本长，具有一定的阅读难度。后面的考题考察点细致且全面，既有对阅读细节的把握，又有对题目、主题等大方向的把握。在对经典题型考察的基础上，需要考生对文本有一定的理解和赏析能力。所以高三年级的同学在备考现代文阅读的时候，在备考经典题型的同时，也要多注重对文本的阅读和把握。

微写作仍然是三选一，第一个题目要求学生具备极高的文学素养，对文字水平方面要求极高，估计会有不少同学弃写。选择主要集中在第二题和第三题。第三题刚好是期中考试前一周带学生练过的私家车乱停的问题，而且是学生比较熟悉的论述类，估计选的学生会比较多。但是论述类的微写作在阅卷时要求较高，比较难得高分。预计高分会比较容易出现在第二题和有勇气选第一题的学生中。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高三语文下学期期中考试试卷分析，希望大家喜欢。

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