编辑:sx_liujy
2016-11-02
政治的失分主要是大家对材料理解的不够透彻,不能完整的抓住其得分点,高一政治期中考试质量分析希望对大家下一阶段的能力提升有一定的帮助。
一、试题分析
注重对基础知识、主干知识的考查。分值安排较合理,客观题50分,主观题50分,符合高一学情。这有利于引导学生全面掌握基础知识,树立学生良好的学习习惯。 试题素材背景新颖,既反映了国家的重大问题,也突出了时政热点,既有利于开拓学生视野,引导学生关心国家大事,也能使考试充满时代特点。本套试题难度不大,并且题量适中,试题易难度较合理,适合于我校学生;全年级最高分93,最低分22。客观题有25小题,组合式占8道题,符合近年来的高考特点。错误率较高的有9、12、15、20、22、23,主观题得分低的是26(1)题。
二、失分原因总结
1、根本原因是基础知识不牢,知识结构的欠缺。对一些易错、易混知识和高频考点学生掌握不到位,例如民主决策和民主监督的途径,学生是混淆不清的。
2、获取和解读信息的能力和知识的迁移和灵活运用能力不足。
3、缺乏解题技巧和答题的规范性。(政治答题技巧>>>>>政治备考答题技巧)
①要点不明显,只会抄材料,从而导致得分较低。
②使用专业术语不规范,导致文字表达不准确,甚至表述错误。
③思维混乱,文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性,出现“会而不对”、“对而不全”、“全而不准”的现象。
4、审题不准,例如27题要求学生用政府职能的知识作答,学生则是把政府的全部知识打上去。
三、后期工作策略
知识是能力的基础,能力来自于对学科知识的熟练掌握和运用”,要继续抓好基础知识的掌握和巩固,在灵活运用上下功夫。
1、应重视学生对教材基础知识、概念、观点的理解和记忆,不能因为课改就不要基础,就可以忽视基础。 基础知识的掌握不能停留在老师讲过,而应落实到学生的理解和领悟上。
2、知识要落实到运用上,让学生在新情境中去掌握。平时教学中重视学生审题能力的训练和培养,培养学生读准,读全所问问题,并按题目要求回答问题。
3、强化高频考点的教学,特别是易错、易混知识的复习和检测,在熟练和准确性上下功夫。在动手上下功夫,特别是主观性试题,要克服懒惰和怕错心理。
4、注重各种类型试题的审题技巧、答题技巧训练,提高得分能力。注意规范学生答题,包括层次清楚,条理清楚,按点答题,书写规范清楚。
高一政治期中考试质量分析分析表明,对知识点的灵活运用是政治考试取得高分的关键,因此下一阶段大家一定要注意对知识点和材料的结合分析能力。
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