为了让暑假变得有意义，我们应该提前做好计划，小编为大家编辑了高二暑假学习计划总结，希望大家在暑假里能够过得开心。

根据上级教育部门“五严”的精神，为了保证学生“离校不离教，离校不离学”，结合新高二年级的实际情况，特提出以下几点意见，供班主任、 任课老师、同学和各位家长参考。

一、对老师们的建议

1.暑期有一个较长的自主安排的学习时间，是的提优补差的黄金时间。希望班主任、任课老师协助家长和学生针对每一个人的特点制定好个性化的暑期学习方案。以保证同学们的暑期学习的科学、高效。

2.各任课老师要把个人电邮信箱，联系电话告诉给学生和家长，以便暑假中对学生给予教育援助。建议老师们还可以通过个人博客，与更多的学生进行在线交流。

3.各班主任应在本班级中根据学生的不同情况组织学生学习互助小组。互助小组组织要做到学生自愿与班主任指导相结合。互助小组活动要落实时间、地点、学习内容，要落实小组长，要征得家长同意和支持。学习小组活动地点选择可以争取社区的支持和帮助，学习小组主要学习方式是自学、互助。对共同问题，可以寻求相关人员的教育援助。互助小组活动是要保持不落空，关键在于计划要周密，活动地点要落实，活动时间要具体。

4.科学、合理安排好学生们的暑期作业，作业安排要形成体系，要精选，要有梯度，要注意结合社会生活，让学生做有兴趣。可以把作业的答案附后，要求学生先独立完成，然后对照答案自我批改。也可以按照作业进度，在学生返校日提供上阶段作业的答案，要求他们自我批改。老师对学生作业中的共同性问题，可以通过电话、博客、学生返校日等其它形式给予解决。

5.有条件的老师，可以征得家长和同学的同意对少部分同学进行家访，以了解他们暑期学习情况，给予面对面的指导。

二、对同学们的建议

1.确立自主学习的意识，充分利用暑期为自己充电，除了保质保量完成老师布置的暑假作业外，还要主动安排好自己的学习。特别是要抓住暑期的大好时机，强化弱科学习，补好自己的短板。

2.阅读可以提高一个人的综合能力，特别是纸质阅读。选择与学科学习有相关性的经典名作将会收到很多方面的好处。还可以根据高中生必读的经典名著书目，结合老师的要求选择阅读。这些书籍最好是本人购买的，可以边读边作批注。这是非常有意义的。

3.学校阅览室、篮球馆、丙戌厅等场馆按计划开放(详见校园网)，可以来有计划来校读书、锻炼，看经典影片。还可以利用社区公共设施，到图书馆、博物馆、体育馆参与各项活动。

4.深入社区，了解社会。参加社会实践活动，进行专题社会调查和研究性学习。今年暑期我们为新高二同学安排的研究性学习大专题是“阅读苏州，了解苏州，品味苏州”，同学们可以通过多种形式参与本项研究性学习活动，为下学期的研究性学习的选题做好铺垫。

5.安排好暑期作息时间表并按照这个时间表严格去做。暑期作息如果没有一个合理的安排很容易散漫，光阴虚度。我们建议暑假期间适当早起，中午天气热的时候可以行当安排午休，晚上就寝一般不要迟于10：30。每天要安排适当的体育锻炼时间。

6.不沉迷于网络游戏，不进游戏机房，禁止不健康、不文明的活动。有选择地收看《新闻联播》《焦点访谈》《实话实说》《读书》等高品质的电视节目。

三、给家长的建议

1.明了学校对学生暑期生活的安排和学习要求，督促孩子完成暑期作业和社会实践活动。

2.与孩子一起制定暑期学习、生活计划，制定作息时间表，帮助学生按计划做事，当日事情当日完成。

3.保持与班主任和任课老师经常联系，寻求他们对孩子暑期教育的支持与帮助。

4.为孩子利用暑期提优补差创造有利的条件。

5.本年级暑期返校和其它活动安排，年级组将另有布置。

以上就是小编为大家整理的高二暑假学习计划总结相关内容，预祝大家暑假愉快。

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