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人教版高三生物上册制作泡菜并检测亚硝酸盐含量说课稿范文:生物技术实践

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2016-09-22

1、学生课前查阅搜索一些关于乳酸菌的资料,并通过教师的讲解了解乳酸菌的一些知识。

2、学生回忆必修1第5章无氧呼吸相关内容,并写出乳酸发酵公式。

3、观看一些关于乳酸菌的多媒体图片。

4、学生通过阅读课本,了解关于亚硝酸盐的理化性质,认识它的危害。

5、学生通过阅读了解我国亚硝酸盐卫生安全标准。

1、教师在介绍乳酸菌的相关知识时,可以利用多媒体图片,发动学生搜集资料,以增进学生对乳酸菌的感性认识,使学生能够有效地将生物学知识与日常生活相联系。

2、讲解亚硝酸盐的知识时,引导学生将生物学内容与有关化学知识结合起来思考,使学生认识亚硝酸盐的危害,启发学生利用已有知识寻求简单而有效的鉴定亚硝酸盐的方法。

实验设计

1、实验流程示意图

2、制作泡菜过程相关图片

3、测定亚硝酸盐含量的原理

4、测定亚硝酸盐含量的实验步骤

5、注意事项

1、教师引导学生阅读相关资料,根据课本的实流程示意图,思考有关问题,然后进行实验设计,并写出详细的实验方案。

2、教师展示制作泡菜过程图。

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3、教师指导学生看课本,了解测定亚硝酸盐含量的原理:盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合生成玫瑰红溶液。将经过反应显色后的待测样品与标准液比色,即可计算出样品中的亚硝酸盐含量。

4、教师介绍材料与器具和步骤,指导学生正确掌握测定亚硝酸盐的实验步骤,特别是规范操作等问题。

材料与器具包括:对氨基苯磺酸溶液、N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液、亚硝酸钠溶液、提取剂、氢氧化铝乳液和氢氧化钠溶液等。

具体步骤:配制溶液→制备标

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