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苏教版高二上学期数学说课稿怎么写:总体分布的估计

编辑:sx_yanxf

2016-09-06

提前做好规划对于做好一件事情可以较高的提高效率,下文为大家带来了高二上学期数学说课稿怎么写,欢迎大家阅读。

《8.7抽样方法、用样本估计总体》说课稿 

一、说教材 1、考纲要求: (1)理解随机抽样的必要性和重要性; (2)会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本; (3)了解分层抽样和系统抽样方法; (4)会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想; (5)会用样本的频率分布估计总体的频率分布. 2、从考纲内容可以看出,高考对本节内容的能力要求主要有: (1)掌握简单随机抽样、系统抽样、分层抽样,并能用这三种抽样方法从总体中抽取样本; (2)掌握频率分布直方图、茎叶图等统计图标的画法; (3)会计算样本数据的数字特征; (4)会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征. 3、高考考查内容: (1)以实际问题为背景,单独考查三种抽样方法; (2)频率分布直方图、茎叶图的绘制,以及识图并利用图解决实际问题; (3)平均数和方差的简单计算; 4、高考考查题型及分值: 一般是选择题和填空题,属容易题,分值为4或5分;若结合概率知识在解答题中出现,属于中等难度题,分值12分.  

二、说学情 (1)我校是一所镇普通高中,学生的基础不扎实,反应速度比较慢,普遍感到数学难学。但大部分学生想考大学,主观上有学好数学的愿望。 (2)授课班是理科185班,学生听课注意力不能持久。课堂上喜欢轻松诙谐的气氛,大部分能机械的模仿,部分学生好记笔记。  

三、说教学方法     本节课主要讲两个考点:1、抽样方法;2、用样本估计总体;

 1、考点一:通过两个现实生活中的实例引出抽样方法共有三种:简单随机抽样法、系统抽样法及分层抽样法;以及它们之间的各自特点及联系。再通过【高考是这样考】(高考真题)板块巩固学生对本节考点的熟练程度,以及弄清楚高考如何去考本节内容,真正做到针对性复习。 

2、考点二:学生自主学习,并要求学生上台板书解题过程,以规范学生的答题板书,真正做到该得分处必须得分,不能得分的尽量通过过程得分。  

四、说时间安排     由于本节课内容比较多,本节课的时间安排大致如下:考点一大约15分钟;考点二大约25分钟;还留有5分钟做一个小结;  

五、说板书     主要是由学生板书例1与例2 附教学案:

上文为大家推荐的高二上学期数学说课稿怎么写,大家仔细阅读了吗?祝大家学习进步。

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