同学们现在正处于高二阶段，这是一个高中最为关键的时期。精品学习网高中频道为大家准备了高二上册数学总体分布的估计说课稿范文，欢迎阅读与选择!

一、说教材

1、考纲要求： (1)理解随机抽样的必要性和重要性; (2)会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本; (3)了解分层抽样和系统抽样方法; (4)会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想; (5)会用样本的频率分布估计总体的频率分布. 2、从考纲内容可以看出，高考对本节内容的能力要求主要有： (1)掌握简单随机抽样、系统抽样、分层抽样，并能用这三种抽样方法从总体中抽取样本; (2)掌握频率分布直方图、茎叶图等统计图标的画法; (3)会计算样本数据的数字特征; (4)会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征. 3、高考考查内容： (1)以实际问题为背景，单独考查三种抽样方法; (2)频率分布直方图、茎叶图的绘制，以及识图并利用图解决实际问题; (3)平均数和方差的简单计算; 4、高考考查题型及分值： 一般是选择题和填空题，属容易题，分值为4或5分;若结合概率知识在解答题中出现，属于中等难度题，分值12分.

二、说学情

(1)我校是一所镇普通高中，学生的基础不扎实，反应速度比较慢，普遍感到数学难学。但大部分学生想考大学，主观上有学好数学的愿望。 (2)授课班是理科185班，学生听课注意力不能持久。课堂上喜欢轻松诙谐的气氛，大部分能机械的模仿，部分学生好记笔记。

三、说教学方法

本节课主要讲两个考点：1、抽样方法;2、用样本估计总体;

1、考点一：通过两个现实生活中的实例引出抽样方法共有三种：简单随机抽样法、系统抽样法及分层抽样法;以及它们之间的各自特点及联系。再通过【高考是这样考】(高考真题)板块巩固学生对本节考点的熟练程度，以及弄清楚高考如何去考本节内容，真正做到针对性复习。

2、考点二：学生自主学习，并要求学生上台板书解题过程，以规范学生的答题板书，真正做到该得分处必须得分，不能得分的尽量通过过程得分。

四、说时间安排     由于本节课内容比较多，本节课的时间安排大致如下：考点一大约15分钟;考点二大约25分钟;还留有5分钟做一个小结;

五、说板书     主要是由学生板书例1与例2 附教学案：

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