一般地，把三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素，已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形，高二数学解三角形说课稿里面的内容很精彩，赶快收藏了。

1.1正弦定理和余弦定理

考纲要求

1.掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题.

2.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.

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1.2应用举例

1、知识与技能：能够运用 正弦定理和余弦定理等三角形的知识，解决三种类型的距离测量问题

2、过程与方法：经历将距离问题转化为解三角形问题的过程，认识实际应用问题的研究方法分析—建模--- 求解---检验，培养学生观察、操作、抽象概括能力和应用数学知识解决实际问题的能力。

原文阅读高二数学正弦定理和余弦定理说课稿——高中数学解三角形详解

数学成绩差的学生现在最重要的就是学习知识的巩固，高二数学解三角形说课稿推荐给大家，同学们在知识点、练习还会有更多的内容等待着大家，赶紧行动吧~