同学们现在正处于高一阶段，这是一个高中最为关键的时期。精品学习网高中频道为大家准备了高一上册物理第一章说课稿范文，欢迎阅读与选择!

一、说教材

高中物理是在初中物理的基础上让学生见识更为丰富多彩的物理现象，学习更为深刻的物理知识，探究自然现象背后的本质，进一步领悟科学研究的方法，增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶。

《用打点计时器测速》是高中物理必修一中运动学的内容之一，它是在学生学习了时间和位移知识的基础上，进一步认识速度与时间的关系及其图像表示法，为后续课程加速度等内容的学习奠定了基础。

根据新课标要求，教材编排特点，结合学生基础，确定本节课的教学目标为：

知识与技能目标:

(1)了解打点计时器和电火花计时器的结构、特点、功能;

(2)会使用打点计时器测量，初步学会记录、处理实验数据，获得实验结果。

(3)学会建立物体运动的v---t图象。

过程与方法目标:

(1)通过实验探究过程，了解物理学的研究方法，培养学生信息收集、处理能力，分析、解决问题能力和交流合作能力;

(2)体会数学在物理知识中的应用。

情感、态度、价值观目标：

(1)实验活动中，培养学生严谨的科学态度和实事求是的科学精神;

(2)探讨交流过程中，感受团队精神，体验探索的乐趣。

二、说重点、难点

根据教材安排和教学目标要求，结合学生的学习情况，确定本节课的重点为：

用打点计时器测量物体运动的瞬时速度，描绘v—t图象。

结合学生现有知识基础，中学生认知规律、心理特点，确定本节课的难点为:

处理纸带的方法及描点画图象的能力。

三、说教法：

物理是以实验为基础的自然科学，物理实验是学生获取知识，进行知识创新的重要手段，是培养学生科学兴趣、科学态度和提高学生终身学习能力的重要途径，基于本课题及学生特点，在以学生为主体，教师为主导的教育教学理念下，主要采用实验教学法来完成，即以质疑---实验---数据记录---数据分析处理---获得结果---总结为主线。重在培养学生掌握物理实验的一些基本技能，体验物理实验的过程，培养他们正确的科学态度和科学精神。

四、说学法

物理实验有助于学生更好的理解自然现象的本质，为后续知识的学习奠定基础。因此学生不仅要学会一定的知识，更要学会学习知识的方法。在教学过程中教师要不断指导学生学会学习。在学法上我重视了：

(1)           让学生亲自动手实验，观察、分析实验，实验数据，完成感性认识到理性思维的质的飞跃，增强学生学习的积极性，提高了学习兴趣。

(2)           让学生从问题中质疑，尝试实验分析，总结、运用，培养学生发现问题、研究问题和分析、解决问题的能力。

五、说教学过程

以多媒体展示几组关于速度与时间的运动情况，引导学生提出问题：相同时间运动的距离与速度有何关系?直线运动速度能否测量，怎样测量?

带着问题，让学生自学打点计时器和电火花计时器的构造、原理、功能、使用方法，指导学生使用打点计时器进行测量，记录实验数据，讨论分析并获得瞬时速度大小，在此基础上进一步引导学生利用实验数据采用描点作图法画出v---t图象。实验后，让学生分组总结自己的收获，进一步强化认识，巩固对知识点的理解，突出了本节课重点。

最后，下发课堂检测题，由学生独立完成，教师当堂批改，进一步了解学生对知识点的掌握情况，以便及时纠正错误认识、调整教学设计。

相信大家对于上文提供的高一上册物理第一章说课稿范文相关内容一定仔细阅读了吧?祝大家学习进步。

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