编辑：sx_gaohm
2015-11-12
摩擦力是经典力学的一个名词，是指两个互相接触的物体有弹力，当它们要发生或有趋势发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力物体在液体和气体中运动时也受到摩擦力。精品小编准备了高三级物理优秀说课稿，具体请看以下内容。
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教 学 目 标
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1、知识与技能目标
（1）知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力。 （2）了解改变摩擦力大小的方法。 （3）知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法。 （4）知道摩擦力的利与弊。 （5）联系生活实际，知道哪些是益摩擦？哪些是有害摩擦力？并能解释常见的现象。 （6）知道增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法并尝试解决实际问题。 2、过程与方法目标 （1）通过观察和实验，感知静摩擦和滑动摩擦的存在。 （2）通过参与科学探究活动，培养学生初步的收集信息的能力、处理信息的能力和交流信息的能力 （3）通过对生活中摩擦现象的分析，培养学生应用知识解决实际问题的能力。 3、情感、态度与价值观目标 （1）能运用所学知识解决增大摩擦和减小摩擦的具体问题． （2）有将自己的见解公开并与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性
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教 学 难 点
教 学 重 点
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教学重点：探究改变摩擦力大小的方法
教学难点：用弹簧测力计测量滑动摩擦力
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设计思路
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摩擦力是初中物理的一个重要概念，也是教学难点。如何在教学中激发学生兴趣，引导学生在日常生活经验的基础上通过实验和观察来主动探究归纳，是教学中必须解决的关键问题，所以在本课的设计中，重视创设问题情境，启发学生发现并提出问题，然后主动设计实验，通过归纳和总结得出影响摩擦力大小的因素，从而知道改变摩擦力大小的方法，并且能用它来解释生活中的摩擦现象。
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器材
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教师：一杯米、筷子
学生：长方体木块以及细线每两人一套、弹簧测力计每两人一只、毛巾、棉布、砝码、圆珠笔心要能够满足一个组同学的使用量 |
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高三级物理优秀说课稿，希望大家喜欢。
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标签：高三物理说课稿
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