要想学好知识，就必须大量反复地复习，为此，精品编辑老师为大家整理了这篇高一上学期英语说课稿，以供大家参考!

说课稿

一、教材分析

本课地位与作用：本课的核心教学内容是“生活方式”(lifestyles)，内容新 颖，体现生活。出现了一些新单词和短语，有利于扩展学生的词汇量，并且在语法方面有了进一步的介绍，为接下来语法的学习奠定了基础，具有起下的作用。

二、教学目标

知识目标：能熟练的掌握和应用所学的单词、短语和句型。并且能口头熟练表达有关“生活方式”方面的话题。

能力目标：能在有限的时间内完成阅读任务，提高阅读速度。积累阅读技巧，学会归纳文章大意。

德育目标：形成一种健康积极的生活方式。

三、教学对象：高中一年级学生

四、教学重点

指导学生掌握和熟练运用新学的单词、句型，如switch on, switch off, switch over, fill, complain. It takes sb time to do sth… 五、教学难点

1、如何在有限的时间内归纳出文章的大意。

2、如何描述一个人的生活方式。

3、如何掌握并应用重要的句型。

六、教学方法 1、以老师为中心：

(1)、请学生说说自己理想的生活方式。

(2)、请学生做快速阅读和精读。

2、师生互动：提出问题并评价学生的答案

3、辅助工具： PPT、板书

4、教学程序：

(1)、通过问题设置：What kind of lifestyle do you think the men in the picture have? 使同学讨论与口语表达，由此引出了新课文。

(2)、快速阅读：设置问题让学生快速读课文，培养学生的阅读能力。

(3)、学习单词与短语

(4)、精读：设置问题让学生精读课文，加强对全文的理解。

(5)、练习：做课后练习，巩固所学内容。

七、教学时长：30分钟

八、预期效果

学生能掌握所学内容，并熟练运用。同时能形成一种健康积极的生活方式。

精品小编为大家提供的高一上学期英语说课稿大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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