新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，下面是2015届高中开学生物学习计划表，希望对大家有所帮助。

一、时间安排：大约春节前结束。

二、复习策略：

1、加强研究，把握方向。认真研读20XX年高考考试说明和近两年山东、全国及各地高考生物试题及评价报告。

2、夯实基础，提高能力。学生吃透课本,教师吃透考纲,这是近两年山东高考的方向。一轮复习必须立足课本，以大多学生己有知识水平为教学起点，面向全体学生，做到：低起点，小台阶，快步走。.复习内容要细而全，根据考纲的要求，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。做到堂堂清，单元清和月月清。从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位，做好了基础题就拿到了基本分。

3、构建体系，形成网络。高中生物知识点多而零乱，一轮复习要突出重点内容，突出主干知识和核心概念的复习，以主干知识为主线，以知识的交汇点为纽带，把三本高中生物书融为一体，前后贯通，通过一轮复习疏理前后左右知识的联系，做到既见森林又见树木。

4、加强集体备课，发挥整体优势。今年虽然只有我和小何两人，我们俩协商一致、共同努力，做到计划统一，进度统一，基本教学内容统一，作业和练习统一，考试统一。“个人的力量是有限的，群体的力量是无限的”希望能回去参加一中的集体备课。

5、指导学法，提高复习的有效性。一轮复习知识复盖面广，内容多，如果不教会学生一定的方法和思路，复习效率就会降低，事倍而功半。比较行之有效的办法是教会学生建构知识网络的方法和思考分析问题的基本思路。再让学生准备“三个本子”，一是课堂笔记本，用来建构知识网络图和做好每节课的记录;二是错题集，及时收集自己易错，常错的题目，这样可以确保一轮复习的有序性和高效性;三是正规作业本，让学生每周做三次正规作业，目的是训练学生的规范，包括书写的规范，答题思路和格式的规范，审题的规范等。

三、复习体系：

复习生经过高三一年的复习，厌倦的是重复，缺少的是激情，又有一定知识基础。从复习生的实际情况出发，确保复习的激情和新鲜感，一轮复习体系既要保持和课本编排体系大体一致，又不能完全一致。计划按九个单元构建知识网络：1细胞的物质基础;2结构基础;3细胞代谢;4细胞的生命历程;5遗传定律;6遗传的物质基础;7变异及进化;8稳态及调节;9生态及环境。有关实验放到相应内容中复习。具体每单元需要的课时数，等进度表下来再订。

2015届高中开学生物学习计划表就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注高中生物学习方法栏目!