高中地理知识点：自然地理与人文相地理相结合

【摘要】复习的重点一是要掌握所有的知识点，二就是要大量的做题，精品学习网的编辑就为各位考生带来了高中地理知识点：自然地理与人文相地理相结合

高中地理考试往往采用自然地理与人文地理相结合的方式，结合图文，为i的就是让我们能够更好的地理解地理和应用地理知识。

自然地理是研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律的学科，是地理学的一个重要分支学科。综合性的分支科学有综合自然地理学、区域自然地理学、古地理学等。

人文地理主要讲述人口与经济变化，战争、人文、环境等分析性地理，其分支较细，同学们可以用自己的话去答题，只要你扣题准确，答题抓住重心。

我们要做的就是知识整合，把有关的地理知识点连通起来，比如河流、湖泊的形成和发展与当地的人文风土有什么联系，战争与土地，人口与环境等等。

交通运输网中的线的区位分析：包括社会经济因素——决定因素;自然因素——制约区素;科技因素——保障因素。 自然因素：(1)地形：地势平坦，对交通线的选择限锘目少;地形起伏大，铁路多要筑洞架桥;工程难度大，公路、管道需沿等高线延伸，延长里程;河流湍急，不利航行;但对航空影响小。 山地：尽量沿等高线修筑，尽量避开地形地质复杂的地区(隧道避开断层，陡坡上修成“之”字型弯曲或开凿隧道，)地质：喀斯特地形——防塌陷、渗漏;地质不稳定一加固地基，避开断层等。(2)水文：避开沼泽地，尽量避免跨越河流，减少桥梁总长度、投资、施工量(3)气候：注意暴雨、大风等出现的强度和频率，冻土、积雪的深度，桥涵孔径大小、路基高度都需要根据当地暴雨强度来设计(4)土地：少占耕地，尤其是良田。 社会经济因素：⑴合理布局交通运输网;(2)促进沿线经济发展：客货运量增大，加快物资流通。(3)资金：尽量减少桥梁隧道，缩短里程，节省投资。(4)人口分布：尽量联系城镇、人口稠密区、最大限度受益。(注：铁路、公路国道线基本方向以直达为主，并适当照顾沿线重要经济点，通过城市时应从城市边缘经过(减轻对市内交通的影响)省道等地方性公路，则以满足地方经济发展和居民需要为主，可以通过当地的居民点、车站、码头等)。(5)污染：干线不要穿过城区、远离重要文物古迹。(6)政治：京九线——维持香港稳定与繁荣;进藏铁路——加强援藏，巩固国防。(7)科技是保障：青藏铁路解决了三大技术难题。

例如： 南昆铁路建设的区位因素：

(1)社会意义 合理布局交通网

(2)经济意义 ① 有利于资源开发和物资输出：西南区地域辽阔，人口众多，资源丰富，少数民族集中。南昆铁路的修建解决了云南磷矿和贵州煤炭的外运，促进了红水河水能和广西平果铝矿的开发。②有利于发挥铁路对经济辐射的作用：铁路的辐射作用可加快对外开放，使西南区形成“沿海、沿江、沿边”的形势，背靠大西南，面向东南亚，促进外向型经济发展。③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展：开辟旅游热线，使西南丰富的旅游资源得到开发(喀斯特地形，少数民族风情、世界文化遗产等)，并能带动该地区相关产业乃至整个第三产业的发展。 (

3)政治意义

①有利于巩固民族团结：西南区是我国少数民族聚居地区，少数民族人口占全国少数民族人中总数的一半以上，仅云南省就有20多个少数民族。南昆铁路所经之处分布着10多个少数民族，铁路的通车为他们带来了致富之路。②有利于加快西南区脱贫速度：西南区是我国贫困人口分布最为集中的地区，南昆铁路通车前，全国贫困人口中的1/3分布在本区，1997年南昆铁路建成通车后，贫困人口数大幅度下降。③有利于社会稳定 。

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