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高中生物必修2知识点:现代生物进化理论的由来

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2014-06-08

一、选择题

1.(2011•广州质检)下列观点符合现代生物进化理论的是( )

A.环境的变化可引起种群基因型频率发生定向改变

B.所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离

C.狮和虎可以交配并繁殖后代,它们之间不存在生殖隔离

D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果

2.(2010•青岛市高三统一检测)某小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现分趾和联趾(趾间有蹼,适于游泳)两种性状,W代表分趾基因,w代表联趾基因,多年后W的基因频率下降,w的基因频率上升。以下说法错误的是( )

A.经过长期进化,可能形成两个新物种 B.小岛上食物短缺,会导致联趾个体比例上升 C.蜥蜴过度繁殖,会导致生存斗争加剧 D.生存斗争的加剧必然导致分趾、联趾两个物种的形成

3.下列关于物种的叙述,正确的是( )

A.不同种群的生物肯定不属于同一个物种

B.物种是指具有一定形态结构和生理功能,能相互交配的一群生物个体

C.隔离是形成新物种的必要条件

D.在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离 解析: 本题考查物种的概念以及物种形成的过程。

4.某学校共有学生1 600人,红绿色盲遗传病调查研究后发现,该群体中色盲基因的频率约为6.8%,780名女生中有患者23人,携带者有52人,则男生中色盲的人数约为( )

A.126 B.54 C.64 D.136

5.下列关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说法是( )

A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 B.消费者的出现不影响生产者的进化

C.生物多样性的形成是共同进化的结果 D.生物的进化与无机环境的变化是相互影响的

标签:生物知识点

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