学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了2015高中生物知识点:减数分裂，供大家参考。

减数分裂

(一)概念 范围：进行有性生殖的生物。

时间：发生在原始的生殖细胞(精原细胞卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞

(精子卵细胞)的过程中。

复制次数：一次。

细胞分裂次数：两次。

结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。

1. 同源染色体：形态、大小一般相同(性染色体的不同)，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂的前期要配对。

2. 减数分裂过程图解染色体DNA数量变化

3. 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较

4. 减数分裂中染色体和DNA的数量变化规律：

A 染色体数量变化规律：2n—〉n—〉2n—〉n。

B DNA数量变化规律：2n—〉4n—〉2n—〉n。

C 染色体、染色单体、姐妹染色单体的关系

① I------〉②X 都为染色体，且都是一条染色体。②有姐妹染色单体。

①比② 染色体之比为1：1 ，DNA之比1：2

①的染色体与DNA之比1：1 ②的染色体与DNA之比1：2

D 着丝点数与染色体数的关系：着丝点数==染色体数

E 四分体数与同源染色体数的关系：四分体数==同源染色体对数

F 四分体与联会的关系：①I I -------〉②X X

联会 同步 四分体

四、减数分裂与有丝分裂图形辨析

(一)减数分裂与有丝分裂图形比较

(二) 根据细胞内染色体数目辨析

(三)根据细胞内染色体行为辨析

(四)根据细胞内染色体形态辨析

(五)若发现细胞分裂时，细胞质不均等分裂，则可断定是产生卵细胞的减数分裂过程。

总之，减数第一次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体行为，减数第二次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体的形态和数目。

上述提供的2015高中生物知识点:减数分裂希望能够符合大家的实际需要!

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