全国中学生物理竞赛是在中国科协的领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。本文为大家整理了高中物理竞赛振动和波动知识点，欢迎阅读。

　　高中物理竞赛——振动和波基本知识;《振动和波》的竞赛考纲和高考要求有很大的不同，必;一、简谐运动;1、简谐运动定义：?F=-kx①;凡是所受合力和位移满足①式的质点，均可称之为谐振;谐振子的加速度：a=-;k?xm;2、简谐运动的方程回避高等数学工具，我们可以将简;依据：?Fx=-mωAcosθ=-mω;?x;对于一个给定的匀速圆周运动，m、ω是恒定不变的，

　　高中物理竞赛——振动和波基本知识

　　《振动和波》的竞赛考纲和高考要求有很大的不同，必须做一些相对详细的补充。

　　一、简谐运动

　　1、简谐运动定义：?F= -kx ①

　　凡是所受合力和位移满足①式的质点，均可称之为谐振子，如弹簧振子、小角度单摆等。

　　2、简谐运动的方程 回避高等数学工具，我们可以将简谐运动看成匀速圆周运动在某一条直线上的投影运动(以下均看在x方向的投影)，圆周运动的半径即为简谐运动的振幅A 。

　　1 ，轨迹为椭圆，合运动不再是简谐运动;

　　当φ2-φ1取其它值，轨迹将更为复杂，称“李萨如图形”，不是简

　　谐运动。

　　c、同方向、同振幅、频率相近的振动合成。

　　子的势能是由(回复力系数)k和(相对平衡位置位移)x决定的一个抽象的概念，而不是具体地指重力势能或弹性势能。当我们计量了振子的抽象势能后，其它的具体势能不能再做重复计量。

　　6、阻尼振动、受迫振动和共振 和高考要求基本相同。

　　二、机械波

　　1、波的产生和传播

　　产生的过程和条件;传播的性质，相关参量(决定参量的物理因素) 2、机械波的描述

　　a、波动图象。和振动图象的联系 b、波动方程

　　3、波的干涉

　　a、波的叠加。几列波在同一介质种传播时，能独立的维持它们的各自形态传播，在相遇的区域则遵从矢量叠加(包括位移、速度和加速度的叠加)。

　　b、波的干涉。两列波频率相同、相位差恒定时，在同一介质中的叠加将形成一种特殊形态：振动加强的区域和振动削弱的区域稳定分布且彼此隔开。

　　4、波的反射、折射和衍射 知识点和高考要求相同。 5、多普勒效应

　　当波源或者接受者相对与波的传播介质运动时，接收者会发现波的频率发生变化。多普勒效应的定量讨论可以分为以下三种情况(在讨论中注意：波源的发波频率f和波相对介质的传播速度v是恒定不变的)——

　　a、只有接收者相对介质运动(如图3所示) 设接收者以速度v1正对静止的波源运动。

　　如果接收者静止在A点，他单位时间接收的波的个数为f ，

　　当他迎着波源运动时，设其在单位时间到达B点，则AB= v1 ，、

　　在从A运动到B的过程中，接收者事实上“提前”多接收到了n个波

　　关于速度方向改变的问题，讨论类似a情形。 6、声波

　　a、乐音和噪音

　　b、声音的三要素：音调、响度和音品 c、声音的共鸣

以上就是高中物理竞赛振动和波动知识点的全部内容，欢迎同学们进入高中频道参考练习上面的习题，争取在正规的竞赛中取得优异成绩！

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