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2013-12-03
小高考专指普通高中学业水平考试,考试对象为高中二年级的学生,本文为大家提供了高中地理小高考复习指导资料,祝大家阅读愉快。
高中学业水平测试是学生迈进大学的第一道门槛,学生测试成绩的好与差会直接影响到学生的后期学习。因此,在较短的时间要想获得较好的成绩,我们应选择合理科学的复习策略。
本学期,高二学生要学习必修三的内容,同时还要复习必修一和必修二的知识,课时少,内容多,复习时间紧。因此,统筹安排各阶段各环节,制定一个合理的计划,就显得非常重要。
首先,我们要跟着教师的节奏先把必修三的知识在课堂上落实好。必修三是以案例为主,所以我们课上就应该了解该部分的知识点、重难点和易考点,学会答题技巧,比如《第一章 区域地理环境和人类活动》部分我们利用表格,比较记忆相关知识点效果较好。《第二章 区域可持续发展》部分我们采取模式记忆法,把它定为“概况介绍”、“优势条件(自然和人文方面)”、“存在问题”、“治理经验”、“对我们的启发(选取类似的区域进行模仿)”。《第三章 地理信息技术的应用部分》可以选取几道典型例题,来解决“全球定位系统”、“遥感技术”和“地理信息系统”定义和用途等方面的题目。
在学完必修三以后要认真、自信地复习必修一,选准各章节主干知识:《第一章 宇宙中的地球》的地球自转和公转的地理意义、晨昏线和简单的区时计算;《第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换》关键是掌握大气、水、地壳运动的原因、形式和规律;《第三章 地理环境的整体性和区域差异》部分,记准地理环境的五大要素,纬度地带性和经度地带性的主导因素分别为热量和水分及特殊举例,至于自然带或植被的相关描述只要根据回归线和极圈等特殊纬线和大陆东西两岸、南半球与北半球便可轻松掌握;第四章的内容相对简单一些,可通过背诵知识结构来解决。也可通过“以点带面”—— “逆时针”突破地理运动规律的方式来解决重、难点:
1、八大行星的运动特征:见图1
八大行星绕日公转有共面性、同向性和近圆性的特征。
同向性:是指它们公转的方向都与地球的公转方向相同——自西向东,逆时针绕太阳公转(从北极上空看)。
知识拓展:彗星的公转方向为顺时针方向。
2、二分二至地球的位置:见图2
A为夏至日,沿逆时针方向,依次为B秋分日,C冬至日,D春分日。另
外可联想记忆远日点为7月初即在A点附近,而近日点为1月初即在C点附近。了解这些知识可解决,地球公转速度快慢,河流汛期与枯水期,以及南北半球不同自然带的景观问题。
知识拓展:若地轴的上方为S,则地球的公转方向从图上看应为顺时针方向,那么,A为冬至日,B、C、D的位置依次为秋分日、夏至日、春分日。
3、热力环流:见图3
若A、D为近地面,那么A点的气温较D点高,气压值较D点低,高空B的点气压值高于C点。即在同一水平面上,近地面气温越高气压越低,气温越低气压越高。而高空相反。
知识拓展:
(1)A处的气流在垂直方向,向上运动,故多阴雨天气,而D处大气下沉为晴朗天气。进而可以推测,低气压带或低压槽控制之下多阴雨天气,而高气压带或高压脊控制时多晴朗天气。
(2)在水平方向气流由D指向A, B指向C,可根据热力环流原理解释,东亚的季风夏季为东南季风,冬季为西北季风,同时,还可以解释山谷风、海陆风、城市热岛环流等相关的一些知识点。
4、水循环:见图3
可把图3看做海陆间水循环, 各环节依次为蒸发、水汽输送、降水,地表径流。有助于解决跨流域调水等综合性题目。
5、洋流(南半球中、低纬度):见图3
全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流,中低纬度形成以副热带为中心的大洋环流,南逆北顺;北半球的中高纬度也有大洋环流,为逆时针方向;南半球的南极环流也为逆时针。另外北印度洋的冬季季风洋流也为逆时针(夏季为顺时针)。
知识拓展:根据洋流的分布规律可以推出,中低纬度大陆东岸或大洋西岸为暖流,大陆西岸或大洋东岸为寒流;北半球中高纬度大陆东岸为寒流,大陆西岸为暖流。从而可以帮助我们解决海水温度、盐度比较等相关问题。
6、岩石圈的物质循环:见图3
A可认为是岩浆,B为岩浆岩,C为沉积岩,D为变质岩。
必修二的内容,可把第一、二章归纳为“发达和发展中”两类问题去理解记忆;第三章中的农业区位可用自然(五大要素)和社会(强调市场、交通)因素、有利和不利条件和“地方特色”(在题干条件中获取或是比较典型的中外区域)的模式理解记忆;工业区位部分,则要从“什么指向型”和 “环境效益” 考虑。
学无定法,适合自己的就是最好的。我们既要从宏观上把握知识结构,又要从微观注意各知识点的落实。还要保持乐观的心态。到目前为止,多数同学对课本知识已经基本掌握,但是缺乏知识的系统和答题的技巧训练,难免会心情紧张。保持自信、乐观的心态对学生提高复习效率和考试成绩有着极其重要的意义。
精品学习网为大家整理的高中地理小高考复习指导资料就到这里,同学们一定要认真阅读,希望对大家的学习和生活有所帮助。
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标签:地理
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