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明年(2014)小高考考试说明出炉

编辑:sx_xiexh

2013-12-12

因为小高考与大学录取直接挂钩,考试成绩将作为高校招生录取的依据之一,所以同学们一定要重视小高考的成绩。小编为大家整理了明年(2014)小高考考试说明出炉,希望大家能够在考试中取得好成绩。

【核心提示】

省考试院发布《2014年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明》。“小高考”考试时间为2014年3月15-16日。考试说明有何变化?江苏省教院附属高级中学(29中)名师及优秀教师进行了分析。

历史

新增考点注意关注热点

【考点变化】

从命题指导思想到测试内容、要求上均略有微调。

去年的“百花齐放、百家争鸣”、“新中国成立以来的教育”合并为“新中国成立以来的文化、教育事业”,共计72个大考点。与去年相比,从数量统计上看少了一个。但从其实际考查(测试要求)规定(表述)看,明确删除的有8处,新增加考查的有6处,表述用语调整的有10处,测试能级调整中,明确降低测试能级要求的仅有1处,即对《天朝田亩制度》的考查由“理解”改为“了解”,而明确由“了解”上升为“理解”测试能级的有3处,分别是:理解“国共合作下的国民革命运动”、“《权利法案》和责任内阁制的形成”、“城市经济体制改革”。调整表述用语的10处中,能级测试要求提升的要明显多于降低的,因此,从难易度(测试能级要求变化)上看,今年的说明比去年难度略有增加。

从新增考点看,注意关注热点,应引起重视。

【复习建议】

眼下的课堂复习应切实抓好对主干知识的梳理、理解并适当结合题目训练,讲练结合,打牢基础。

物理

关注社会科技的发展和变化

【考点变化】

与2013年相比,对命题的要求增加了“渗透物理学对人类文化、经济和社会发展的影响”;具体内容和说明没有变化,依然保持《物理1》《物理2》必修部分42个考查点,其中26个A级(了解)要求、7个B级(理解)要求、5个C级(应用)要求、4个a级(独立操作)考查要求。《选修1-1》部分18个考查点,全是A级要求;《选修3-1》部分17个考查点,16个A级要求,一个a级要求。

由此可见,物理学业水平考试保持一定稳定性,利于学生学习提高。

【复习建议】

从说明可看出力学部分的重点地位依然突出;实验复习要面面俱到;要关注当今社会科技的发展和变化。

化学

试题更加突出情境应用

【考点变化】

“全面检测学生化学必修科目的学习状况和基本的化学科学素养”改为“注重考查学生的基本化学素养”,定位更加准确。

1.“测试内容和要求”保持稳定,有微调,其中需引起注意的有:(1)“初步学习蒸馏、萃取等分离和提纯物质的方法”由测试要求的A调整为B,删除了“初步认识实验方案设计、实验条件控制、实验数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用”。(2)“初步学会Cl-、SO42-、CO32-、Fe3+、NH4+、Na+、K+等常见离子的检验方法”改为“学会Cl-、SO42-、CO32-、Fe3+、NH4+、

Na+、K+等常见离子的检验方法”。(3)“知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律”改为“了解短周期主族元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律”,并且由测试要求的A调整为B。(4)“能写出结构简单的常见原子、离子、分子、离子化合物的电子式”改为“能写出结构简单的常见原子、离子、单质、化合物的电子式”。(5)“知道大气主要污染物及其危害”改为“了解减少或消除大气污染物的原理和方法”,并且由测试要求的A调整为B。

2.“典型题示例”有一半进行了更新,更新和保留的试题保持考点不变,试题更突出情境的应用性和生活性,更符合学业水平测试的一贯性、时代性。

【复习建议】

复习内容要“不漏”、“不超”,重视训练,培养提高能力。

地理

思维量加大 能力要求提高

【考点变化】

“测试内容和要求”总体保持平稳,但从表述中看出对学生思维能力的要求有所提高。

1.地壳内部物质循环,由“了解组成岩石圈的三大类岩石及其主要特点”调整为“了解岩石圈三大类岩石的主要特点”。

2.自然灾害,“简述旱涝、台风、寒潮和地震发生的主要原因、危害及防治措施”中“简述”调整为“说明”,能力要求略有提高。测试内容:地表形态的变化,增加了了解褶皱断层的“成因”,能力要求提高。

3.城市的空间结构,“结合实例,说明城市空间结构的特点”中“说明”调整为“分析”,能力要求明显提高。

“典型题示例”由31道题缩减为29题。更新了几乎一半的题目,新的题目多和最新的时政相结合,且一图多题的题型中难度略有增加。

【复习建议】

重视读图、读材料等基本技能的训练,引导学生关注时事。

思想政治

对21个考点进行修改

【考点变化】

共对21个考点进行了修改。新增“公民参与民主决策的意义”、“我国社会主义改革的根本目的”两个考点。删除“消费结构”、“我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性”2个考点。提高了“公民参与民主决策的方式”、“中国共产党的群众观点和群众路线的基本观点”2个考点的能级要求。降低了“影响消费水平的主要因素”、“辩证唯物主义的物质概念”、“正确的价值判断和价值选择”3个考点的能级要求。

变动的考点共12个,分别是“货币的本质”;“价格变动对生活消费和生产经营的影响”;“企业经营成功的主要因素”;“劳动者依法享有的权利”;“储蓄存款、股票、债券、商业保险等投资理财方式”;“健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义”;“收入分配公平的要求、意义及促进收入分配公平的举措”;“深入贯彻落实科学发展观的要求”;“加快转变经济发展方式”;“全面提高开放型经济水平”;“政府有无威信的标志”;“我国处理民族关系的基本原则”。

【复习建议】

认真学习党的十八大精神和十八届三中全会重要决议,引导学生关注社会热点,努力提高解决现实问题的能力。

生物

测试内容有三点变化

【考点变化】

与2013年相比,共有4点变化。其中测试内容有3点变化:

测试要求有一点变化:必修1中“细胞衰老和凋亡与人体健康的关系”由原来B级要求降为A级要求。另外,在“典型题示例”中替换了2条例题,单项选择题的第6题和非选择题的第24题。

【复习建议】

加强实验操作能力,在实验中运用生物学原理解决相关生物学问题。

以上就是为大家整理的明年(2014)小高考考试说明出炉,希望同学们阅读后会对自己有所帮助,祝大家阅读愉快。

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