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2014-01-27
高中是我们一生中的黄金阶段，这一阶段的成长经历对我们非常重要。小编搜集了高中生心灵驿站：达氏儿童发现理论，希望对大家有所帮助!
达氏(Kazimierz Dabrowski，1902-1980)是一位精神医生和心理学家，强调心理在个体成长中所扮演的角色。他的理论根据他跟资优和天才儿童的接触，正被全世界各个国家的研究人员扩大研究。
达氏相信资优儿童有能力自我实现和达到比他人更高的心理与道德成长。这种能力的关键部分是达氏所称的“过度敏感”，现在通常简称为OE，意为“超可刺激”。儿童的过度敏感能力加上特殊的才华与能力成为个体的发展潜能。
OE被认为是儿童与生俱来的，可以看成对外界刺激的丰富感受性，尽管他们的特质经常遭到老师和家长的消极的看待。我们能从五个方面观察OE现象，分别是：感觉、想象、求知欲、体能、和感观敏度。
心理动作方面，表现为活动程度高，精神饱满，倾向亲自参与多项活动。
感观方面快速察觉或感应美的事物，对故事、电影等有较深的领悟和吸收，对内在和外在世界的经验感觉灵敏且开放。
想象力方面有幽默感、爱玩耍、直觉丰富，富于想象和幻想。
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