社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。精品小编准备了高中英语词汇记忆方法，希望你喜欢。

1.根据上下文语境记忆英语词汇。

有的学生喜欢按照词汇表来背单词，实际上这种方法并不科学。因为词汇表上的单词按字母顺序排列，前后词汇之间几乎没有联系。最好的方法是通过上下文来记忆单词。对于高中学生来说，最好结合课文来记忆单词。首先了解单词在课文中的意思，其次通过查词典、老师课堂的教学来学习它的其他意思。以treat一词为例，在某教材中它用作了动词：

John used these to treat the most severe injuries to Ms Slade’s hands.

通过课文中的例句，结合severe injuries to ... hands，我们很容易就能记住treat表示“治疗”这一含义。当我们查词典时，又发现treat还可以做名词，表示“款待，招待”，我们也可以把treat的这个含义放到例句中来记忆。如：

We took the kids to the zoo as a special treat.

在阅读过程中，我们也可以通过上下文语境来猜测单词的含义。如：

He was a prestidigitator who entertained the children by pulling rabbits out of hats，swallowing fire, and other similar tricks.

这里的prestidigitator对很多学生来说都是生词，但是从who引导的定语从句“能从帽子里拉出兔子、吞火和玩其他类似的把戏的人”可以判断该词指“变戏法的人”。因此，对于这类不常见的单词，学生不用特意去记忆，根据上下文语境判断出其意思就可以了。

除了在句子、课文里记忆词汇外，学生还需增加大量的课外阅读，如阅读报刊、简易名著等，以增加单词的复现率，了解其在不同语境中的含义及用法。

2.利用联想法记忆英语单词。

英语中大多数单词都可以按照某种方式归类，而且在某一特定话题文章里，同类词复现的概率较大。因此，对同类词用联想方法学习和记忆，效果更佳。

同类词联想学习方法很多，下面我们重点讲两种：

第一种是图表法。首先，将重点词汇进行分类，如地点、事物、服装等;然后，添加属于各类别的单词;最后，将各类别的单词按照一定的顺序做成表格或树形图。

3.利用图像或想象加深对词汇的理解和记忆。

感官的作用是巨大的，这也是为什么人们在教小孩英语时喜欢用图画、实物、卡通、录像等，尽量让他们看得见，摸得着，听其声，观其形。我们记单词时也不妨画一画、写一写、说一说，调动起五官感知以辅助记忆。比如“顽固、偏执”的英语是bigotry，我们可以根据单词前半部分big，画一个高大自负的人，旁边写上He is a man of bigotry。让这个图画提示我们，这个人高大，像一棵big tree，没人扭得过他，而他的头脑也与其本人一样难以扭转。

4.利用同义词和反义词进行对比记忆。

英语中有大量的同义词和反义词。在学习过程中，如果能用同义词进行解释，或者利用反义词进行对比，都可以加深对单词的理解和记忆。

5.根据构词法学习、复习、记忆英语单词。

英语中，词的构成方法主要有三种：转化法、合成法和派生法。

★转化法：有些名词可作动词，有些形容词可作动词、名词或副词。这种保持词形不变，但改变词性的方法叫转化法。

★合成法：由两个或更多的词合成一个词的构词法叫合成法。合成词一般包括：合成名词、合成形容词、合成动词等。

★派生法：在一个单词前或后加上一个词缀，构成一个新词，这种构词法叫派生法。单词前加前缀，一般不改变词性，只引起意义上的变化。单词后面加后缀，一般意义变化不大，只改变了词性。

记住一些常见前缀、后缀的好处在于缩减生词量，比如前缀pre-(前)，post-(后)，im-(输入)，con-(共同)，dis-(不)，de-(离开)等。当然前缀还有好多，同一前缀往往不止一个含义，如de-除表示“离开”，还可表示“否定”、“取消”等。后缀一般不改变单词的词义，但也有一定的含义。比如：-ant既是一个形容词后缀，表示“具有……性质”，又是一个名词后缀，表示人或物，如：assistant(辅助的，助手)，servant(仆人)等。掌握的前缀、后缀越多，扫除生词障碍的能力就越强。以下是一些常见的前缀和后缀。

◆常见的前缀有：

(1)否定的形容词前缀un-, im-, in-, non-。如：unimportant, impossible, incorrect, non-stop等。

(2)动词前缀en-, dis-, mis-, re-。如：endanger, dislike, misunderstand, reuse等。

(3)其他的前缀构词有multicultural, telephone等。

◆常见的后缀有：

(1)名词后缀-er, -or, -ist, -ence, -ance, -ing, -(a)tion, -ment, -ness等。如：teacher, doctor, scientist, excellence, importance, shopping, action, education, management, kindness等。

(2)动词后缀-en, -ize, -fy等。如：richen, memorize, terrify等。

(3)形容词后缀-able, -al, -ant, -ent, -ary, -ive, -y, -ed, -ing, -ful, -less, -ous, -some, -ly等。如：comfortable, national, important, intelligent, imaginary, attractive, rainy, bored, exciting, meaningful, useless, nervous, troublesome, friendly等。

(4)副词后缀-ly。如：quickly, immediately, happily等。

高中英语词汇记忆方法就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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