本篇文章为大家整理了人教版高一语文上册我的呼吁知识点整理，包括我的呼吁作者阿尔伯特·史怀哲简介、字音辨析、字形区别、成语积累、课后练习题，下面就一起来学习吧。

作者简介：

阿尔伯特·史怀哲，德国著名哲学家、音乐家、神学家、医学家、人道主义者，被称为二十世纪最伟大的精神之父。1913年他来到灾难深重的非洲加蓬，建立了丛林诊所，开始从事医疗援助工作50年，直至去世，被誉为“非洲圣人”，他的名字也几乎成了“人类爱”的代名词。

阿尔伯特·史怀哲(Albert Schweitzer，1875-1965)，德国著名哲学家、音乐家、神学家、医学家、人道主义者，被称为二十世纪最伟大的精神之父。1913年他来到灾难深重的非洲加蓬，建立了丛林诊所，开始从事医疗援助工作50年，直至去世，被誉为“非洲圣人”，他的名字也几乎成了“人类爱”的代名词。1915年他提出“敬畏生命”的理念，将伦理学的范围由人扩展到所有生命，成为生命伦理学的奠基人。1952年，他获得诺贝尔和平奖，成为历史上首位最无争议诺贝尔和平奖奖得主，受到全世界的尊敬和推崇。他亲历了20世纪两次世界大战，目睹了人间各色的痛苦颠沛、压迫折磨和冷酷杀戮，也感受了苦难环境中如烛火般细微脆弱的人间温情，由此唤起他心灵深处对战争与和平、掠夺与谦守、贪婪与节制、文明与野蛮、征服与敬畏的生命反思。他传奇的一生，映照出一个伟大的生命风景，彰显出人文关怀在人类社会的终极价值!

知识点：

一、基础归纳整合

1、 字音辨析

赎罪(shúzuì) 迥然(jiǒngrán) 铭记(míngjì) 同胞(tóngbāo) 债券(zhàiquàn) 愚昧(yúmèi) 欺瞒(qīmán)

送给(sònggěi) 给予(jǐyǔ) 呼吁(hūyù) 长吁短叹(chángxūduǎntàn) 恐吓(kǒnghè) 吓唬(xiàhu) 唱和(chànghè)

和睦(hémù)

2、 字形区别

赎(shú)罪(zuì) 渎(dú)职(zhí) 迥(jiǒng)然(rán)不(bù)同(tóng) 炯(jiǒng)炯(jiǒng)有(yǒu)神(shén) 挺(tǐng)拔(bá) 铤(tǐng)而(ér)走(zǒu)险(xiǎn)

曲(qū)折(zhé) 委(wěi)屈(qu)

3、 成语积累

迥然不同：形容差别很大完全不相同。

至理名言：最正确的道理，最精辟的言论。

发人深思：启发人深刻思考。

毋庸置疑：根本用不着怀疑，表示十分肯定。

不经之谈：华诞的、没有根据的话。

课后练习题：

《我的呼吁》基础测试题及答案

1.下列词语中加粗字读音全对的一项是()

A.伤害(sāng) 依据(jǜ) 铭记(míng) 挺身而出(tǐng)

B.伦理(lún) 经纶(lún) 普遍(biàn) 一叶扁舟(piān)

C.误解(jiě) 平庸(rōng) 昆虫(kūn) 不可动摇(yáo)

D.价值(zí) 生命(shēng) 环绕(rào) 置于一旁(zhì)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.避免 偏辟 恶化 呕吐

B.勉励 历害 牺牲 虚假

C.领袖 联袂 和平 吓退

D.宣布 寒喧 维持 安定

3.选出关联词语填入空缺处正确的一项是()

希望掌握国家命运的领袖们，能致力避免一切会使现况恶化、危险化的事情。希望他们铭记使徒保罗③的名言：__________能够，总要尽力__________众人和睦。这不但是对个人之间的关系而言，__________对民族之间的关系而言。

A.若是 与 也是 B.若 也 也

C.若是 跟 是 D.若 与 也

4.下列句子中加粗的成语使用恰当的项()

A.在今天的会议上，他们一个说东，一个说西，如此南辕北辙，又怎能达成协议呢。

B.各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。

C.我们呼唤企盼人才，但作为个人自身，恃才傲物是不对的，因为这样做不可能跟他人建立起良好的合作关系，最终也将影响自身才能的发挥。

D.王老师一走进教室，我们都不谋而合的站起来。

5.下列各句中，没有语病的一句是()

A.春光厂试验成功的万匹马力柴油机，具有性能好、体积小、成本低等优点。

B.如何迅速提高中学生的写作水平，这是一个中学教师普遍关心的问题。

C.省反腐领导小组的有关同志对他的批评是有充分准备的。

D.本届大运会会徽，吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年教师为主，其他行业的也有，但不多。

6.下列各句中加粗的词语使用恰当的一句是()

A.他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法本来可能是正确的。

B.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。

C.其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就有一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。

D.小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那个土坡。我上前帮了他一把，趁机向他聊了起来。

参考答案

一、1.B 2.C 3.A 4.C 5.A

6.A(B中“至少”与后文“以上”重复;C中“并非是”的“是”多余;D中“向”应为“跟”)