【编者按】精品学习网公务员频道提供北京公务员考试行测常识判断考点分析：政治常识(七)，供考生参考。预祝大家考试顺利!

(七)科学发展观

1?科学发展观的含义

党的十六届三中全会完整地提出了坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展;按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进改革和发展的科学发展观。(八)构建社会主义和谐社会

1?社会主义和谐社会的基本特征

第一，民主法治。

第二，公平正义。

第三，诚信友爱。

第四，充满活力。

第五，安定有序。

第六，人与自然和谐相处。

2?构建社会主义和谐社会的指导思想和重要原则

第一，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义基本制度，坚持走中国特色社会主义道路。

第二，必须树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，坚持“五个统筹”，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展。

第三，必须以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，在经济发展基础上不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展。

第四，必须尊重人民群众的创造精神，通过深化改革、创新体制，调动一切积极因素，激发全社会的创造活力。

第五，必须注重社会公平，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，妥善协调各方面的利益关系。

第六，必须正确处理改革发展稳定的关系，坚持把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，使改革发展稳定地相互协调、相互促进，确保人民群众安居乐业，确保社会政治稳定和国家长治久安。

(九)科学技术是第一生产力

“科学技术是第一生产力”论断的内涵，主要包括以下几个方面：①现代科技进步是生产力增长的第一位的因素。②现代科学技术加速转化为现实生产力，使科学、技术、生产越来越一体化，并起先导作用。③现代科学技术是促进生产力变革的重要的推动力量。④掌握现代科学技术的知识分子和技术工人的作用不断增强，他们日益成为生产力发展中第一位的人力资源。

(十)科教兴国战略的内涵

实施科教兴国战略，就是通过发展科技和教育，推进经济振兴和国家兴旺发达，促进中国社会的全面进步和协调发展。实施科教兴国战略，必须坚持教育为本，把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到主要依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。实施科教兴国战略的根本途径是把科技与教育和经济建设紧密地结合起来。

(十一)可持续发展的内涵

可持续发展是指既满足当代人的需要又不危及后代人满足其需要的发展。可持续发展的核心思想是：健康的经济发展应该建立在生态可持续发展、社会公正和人民积极参与自身发展决策的基础上。它所追求的目标是：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。

(十二)“一国两制”

1?“一国两制”方针政策的内涵

一个国家、两种制度，即国家的主体坚持社会主义制度，港、澳、台地区保持资本主义制度长期不变。一个中国的原则是“一国两制”的前提和基石。

2?解决台湾问题的基本方针和纲领

坚持用“和平统一、一国两制”的基本方针解决台湾问题。

3?中国政府对待台湾问题的基本立场：

(1)一个中国原则是中国政府对台政策的基石，是实现和平统一的基础和前提。

(2)两岸应尽早开始政治对话和政治谈判;在一个中国原则下，什么都可以谈。

(3)中国政府在坚持和平统一方针的同时，决不承诺放弃使用武力解决台湾问题。

(4)如果出现台湾被以任何名义从中国分割出去的重大事变，如果出现外国侵占台湾，如果台湾当局无限期地拒绝通过谈判和平解决两岸统一问题，中国政府只能被迫采取一切可能的断然措施，包括使用武力。

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