2016北京公务员考试已经结束了，2016北京公务员考试申论分析：让劳动在全社会蔚然成风的详细信息就在下面的文章了，希望对大家有所帮助，赶快阅读下面的文章吧。

下面小编从以下两方面来分析2016京考申论的情况：

一、材料方面——突出劳动主题

本次申论的主题非常明确——劳动。全篇材料可以分为两大部分：材料1~4主要讲“中小学教育中应重视劳动教育”;材料5~9主要讲“解决职业技术教育发展中的问题”。所以本次申论材料凸显的是教育问题，包括了中小学教育和职业技术教育两方面;从主体词来看，材料凸显的是劳动，具体表现为劳动技能、劳动意识、劳动精神等，层层深入。

二、题目方面——延续往年规律

四道题目分布：300字的归纳概括、200字的分析意义、350字的建议提纲、800~1000字的大作文。具体分析如下：

第一题是归纳概括，要求概括的是中小学教育重视劳动教育的背景。参考的材料范围在1~4则。虽然题目没有制定材料，但是能根据“中小学”字眼判断出材料范围。这道题目意在要求概括中国采取重视劳动教育的原因。其中可以将材料的因素分成政策因素、现实问题、国外经验等等，考生应该分条书写，按总分结构书写。

第二题是分析意义，要求分析我国让中小学生会劳动、爱劳动的意义有哪些。这道题的分值中最低，只有15分，字数也最少。此题目和第一题参考的材料范围大致相同，都是1~4则。分析这一意义主要是分析好处，我们可以从材料中分析出“提升学生劳动技能”、“提高个人劳动素养”、“健全人生品格”、“培养实践精神”、“提供职业技术岗位人才”等。

第三题是建议提纲，要求给A市的职业技术教育写一份建议提纲。对策既可以从材料中抄，也可以从材料中推出。参考建议为：一、加大职业技术教育的投入力度;二、转变职业教育发展理念;三、营造尊重职业教育的社会氛围;四、发挥职业人才的帮带作用;五、扩充职业教育生源。

第四题是申发论述，题干要求“用劳动成就______”这是半命题式作文。通观材料主题，我们只能从最后一则材料中找到最高端的一个词汇“中国制造”。因此，写《用劳动成就中国制造》是一个符合题意的主题，分论点主要有：1、普及劳动教育，呵护中国制造的木苗;2、培养劳动人才，打造中国制造的精英;3、弘扬劳动精神，传递中国制造的匠心。

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