以下是精品学习网为大家整理村官体验之行有感供大家学习参考!

2009年的这个暑假日后一定会成为我大学生活画卷上浓墨重彩的一笔吧，因为在这个暑假我迈出了走进社会的真正的第一步。

我院“1+1”村官体验团旨在力争探索出一条促使大学生更加符合社会市场实际需求的村官培养机制道路，我们作为体验团的参与者，也是此道路的探索者带着“苏南农村(社区)建设进程中需要什么样的大学生村官”这个疑问走进此次实践基地——苏州市吴中区香山街道。

正所谓“没有调查就没有发言权”，我们此行的使命不是“拍脑袋”、闭门造车就能达成的，这就要求我们体验团每个成员跳出学生的角色思维固有框架，真正以一名大学生村官的身份深入农村基层、融入广大群众。

在实践体验期间，我跟随梅舍村主任，并在各条线主任“传、帮、带”的指导下学习村官要处理的日常事务。记得我作为“村主任助理”走马上任的第一天，师父 (即村主任)告诉我，“村里的事没有什么大事，就是一些张家长李家短的婆婆妈妈的事情。”虽然没有参与制定大政方针那般宏大，“但是越是具体细致越是复杂多变越是考验能力。我们现任的国家领导干部大多数都是从基层干起的”。师父的话让我这个初入农村的青年学生清晰地明白，要成为一名称职的大学生村官首先必须树立“一屋不扫何以扫天下”的信念，切实俯下身、沉下心、定下性务实做事，切忌肤浅浮躁的工作态度，避免“跳板”心态。

端正的心态，还包括村民心态。就是说，要当好村官先要当好村民。2007年7月14日，时任江苏省委书记李源潮在1011名大学生赴苏北经济薄弱村任职的出征仪式上：勉励大学生“村官”们把农民当亲人，与农民群众融为一体，既要当好“村官”，又要当好村民，融入农村，做新时代的“新农民”。尚处象牙塔中的我第一次零距离接触农村，城乡不可避免的差异使我刚开始有些不适应。得益于苏南优越的经济社会条件，苏南农村一直是全国农村建设的领跑者，已经不同程度走上小城镇化建设道路。面对条件如此优越的苏南农村尚且需要短暂的适应，可想而知其它地区农村对于刚走出大学校园、优越感较强的大学生来说，心理上的落差会更大。这就需要大学生村官从思想上、行动上尽快亲近农村、贴近村民，把建设新农村的“满腔热情”、“豪言壮语”落实到“面对实际”和“脚踏实地”上来。在参与改造农村面貌的同时改造自己的主观世界，要消除自己的清高傲气，对农村和农民充满真挚感情，积极融入他们的群体成为其中一员。

良好的心态是我们主观融入的第一步，客观上决定能否成功融入的关键要素在于我们的实务能力是否得到村民认可。在师父的指导帮助下，几天中我体验了村官的基本日常事务。⑴作为一个新人，首先要做的就是要了解村情民意。古语有云“执政之道，在于安民;安民之道，在于体察民情”，大学生村官大多数是村民不认识的新面孔，开展工作如何才能得到村民的配合?同为外乡人的村支部书记以其亲身实践经验传授于我，即“进百家门，认百家人，吃百家饭，访百家情，排百家忧，解百家难”。多到农户家坐坐，多和农民拉拉家常，在这个过程中拉近距离，增进感情，了解农村，了解农民。只有真正融入农民之中，群众才会信任我们，支持我们，而这种信任和支持就会变成对我们大学生村官日后工作的理解和认可。⑵农村工作中最频繁的就是民事纠纷的调解，这也是最复杂、最需要技巧进行艺术化处理的事务。对初出茅庐的我来说就要不害怕矛盾冲突，主动介入到化解冲突事件、调解邻里纠纷和乡邻矛盾中去，发挥人民调解的“润滑剂”作用。⑶作为对基层干部队伍结构调整的核心要件，大学生村官发挥自身优势把专业理论知识和先进方法理念带进村，为村级经济发展、事务管理出谋划策，制定具体工作方案，成为村干部的得力助手。凭借师父对我的信任和社会政策方面专业知识，通过对梅舍村村民自治章程中土地管理事项及村庄环境整治工作规划提出建议，我初尝了村务决策“参谋员”角色的滋味。⑷大学生身上特有的年轻人的特质为农村输入充满活力的新鲜血液。大学生村官向村民传播前沿政策信息、市场信息、知识信息，提供相关信息服务。除了具体的资讯，大学生村官在新鲜事物、先进观念的引领上起着更重要的作用，我们帮助村民打破传统僵化的保守意识和惰性思维，大力灌输创新求变的思想。在村务管理上，大学生村官熟练掌握的计算机操作技术发挥着极其重大的作用，有效推进村两委会文件电子化，实现无纸化办公，提高办公效率和规范性。正如，我村的电脑设备配置率很高但在参与台帐整理中发现，村干部对无纸化办公熟练程度还不高。

走出象牙塔的目的是为了避免盲目“以本为本”，而要以实际需要为出发点指引我们有针对性地弥补自身的不足。参与“1+1”之前了解过大学生村官被广泛认为需要的素质，但挂职体验后，鉴于苏南农村底子好的基础上要加快其新农村建设步伐以及城镇化进程，我认为培养大学生村官处理好各种关系和全面学习的能力在苏南和谐新农村建设中需要特别关注。

正确处理好各种关系不仅仅指要以服务群众的态度处理好群众之间、干部与群众之间的关系，这里突出指的是与镇村领导干部之间的关系。农村一线干部普遍存在年龄偏大，文化、政策水平不高，执政能力和行政水平偏低等问题。而大学生的知识结构和能力水平要高于基层干部，这就需要大学生村官正视自身不足与村干部优点。在苏南农村加快城镇化建设的进程中，领导干部对人才的关注日益升温，也就为大学生村官发挥自身作用，体现自我价值创造了一个良好场域。这就需要大学生村官善于与镇村干部沟通交流，这不仅有利于正确认识本村现实和情况，改进自己工作方法，创造良好工作环境，更有利于发挥自身才能，合理表达建设性意见和建议。

身为基层管理参与者，大学生村官首先就要从政治素质、业务能力和领导艺术这三个宏观角度深入学习。这就意味着我们要时刻关注、认真学习新农村建设的大政方针、涉农的政策法规，对农村的业务和管理都做到心中有数。除此之外，师父还教育我要培养敏锐的政治敏感性，这也是对日后开展工作具有颇大裨益的素质。从微观上，大学生村官要掌握一些必备工作方法。第一，向村民宣传鼓动有关政策事宜不同于往日在学校里的演讲宣传，因为我们当下面临的是社会最基层、文化水平、接受能力、年龄结构、利益关注点最为复杂多样的特殊群体，他们绝大多数不知道费尔巴哈、亚里士多德甚至是费孝通，因此，这就要我们学会换一种思维方式，把深奥的道理讲通俗了，把复杂的问题讲简单了，只有这样才能将自己的思想变成广大村民的实际行动。第二，村里的工作主要是跟人打交道的工作，跟随师父及各条线主任走访农户的过程中，我从他们身上提炼出两个词“尊重”和“真诚”。与人交往，没有尊重这种互动关系就无法建立。“尊重”就是要尊重自己、尊重他人、尊重对手、尊重不喜欢的人。在村务工作中，尊重的态度可以化解、缓和冲突，抑制矛盾锐化，至少不会激化矛盾。而“真诚”就是要保持真实，对村民诚实，对自己的言行负责。而在这一点上，理论和实际达到了空前的一致，“尊重”和“真诚”也是我们社会工作专业助人过程中始终强调的工作方法。最后，生活上的学习也是必不可少的，甚至是必须的。对当地方言和风俗的学习尤为重要。因为这是拉近与群众距离、增强亲近感、便于交流的必备手段。

大学生“村官”计划实施至今，不论各级组织、还是媒体，都对其特别关注，使“大学生村官”成为点击率空前的热门词汇。面对褒贬不一的舆论评价以及客观涌现出来的问题，探索如何使该计划贴近实际、发挥其应有的效能日益凸现出来。“扬汤止沸不如釜底抽薪”我们从源头上即对大学生村官的培养机制上着手并实践摸索，初步浅显的形成一条“香山‘1+1’模式”思路 。正如中组部部长李源潮对大学生村官提出的殷切期望一样，村官不仅是一份职业，更是一份需要远行的事业，农村这个舞台为大学生施展才华、实践人生提供了极好的机遇。“宰相起于州郡，猛将发于卒伍”，无论以后是否走上村官岗位，无论从事什么职业，我们今天在农村洒下的青春汗水明天一定会结成使我们受用终身的硕果。

背景资料：

1、苏州大学社会学院暑期社会实践“1+1”村官体验团，指通过1位村主任带1名大学生进行挂职锻炼体验的形式，使青年学生参与基层社会管理、实践体验村官角色、进言献策科学发展。

2、“香山‘1+1’”模式，就是指本次苏州大学社会学院暑期社会实践“1+1”村官体验团探索的大学生村官培养机制。

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