【编者按】精品学习网提供大学生“村官”韩劲松：当好村官学问多，供考生参考。

2008年8月，我有幸成为安徽省首届选聘大学生村官，来到了利辛县西潘楼镇五里村。作为一名刚刚毕业的大学生，到农村去任职是很多人都感到不能理解的，甚至认为这是个很傻的决定：放弃大城市的花花世界，到相对贫穷落后的农村去做什么呢?可我却认为年轻就应该磨砺自己，去需要的地方锻炼、去艰苦的地方吃苦。正如中组部李源潮部长所说的，农村既是施展才华的舞台，又是砺练人生的学校。艰难困苦，玉汝于成。作为新时代大学生的我们，拥有知识和激情，却缺少磨练，能够到农村广阔天地去奋斗是一个难得的机会，而且这段经历必将会成为我们受益终生的精神财富。

回味我在农村的近一年的工作，收获很多。

一、知农、务农才能富农。农村需要人才，而我们这些刚毕业的大学生也在学校里学到很多知识，但是我们所学的知识在农村能发挥很好的作用吗?这一点我深有体会。记得那是村里登记购买优良麦种的时候，我正在村室忙着给村民们们登记，当时一位老大爷就问我，今年我们村用的麦种“皖麦52”和去年的“皖麦50”以及邻村的“西农979”有什么不同?当时我一下子脸就红了：我除了知道今年村里用的是什么麦种以外，对别的都是一无所知。最后还是我们村的选派干部沈书记帮我解了围，他把这几种麦种的出芽率、抗寒、抗倒伏等情况作了详细的比较和说明，又解释了我们今年采用“皖麦52”的原因。我只能呆在一边，听着这些我在学校里面从来没有听说过的新名词发愣。那天晚上我想了很久，广阔的农村和我们的大学是两个不同的地方，大学毕业仅仅代表书本知识过关了，而作了“村官”以后，我深切感受到书本知识和实际工作差距很大的，特别是对我这样非农专业毕业的学生来说，农业还是一个很陌生的领域。如果不能深入了解农业、了解农村，那我们大学生村官和农民就没有了“共同语言”，又怎么能做好自己的工作呢?如果我连这些最基本的知识都不懂，又拿什么去服务农村、又谈什么立志基层呢?农村确实需要人才，但正如同贵刊2009年3月份期刊《大学生村官热的冷静思考》所说的那样，大学生下农村不一定就能起到“人才“的作用。

要想富农，首先就要知农务农。怀着这样的信念，我放下了大学生的“面子”，重新背起了小学生的“书包”，虚心的向有着丰富农村工作经验的村干部学习请教，和他们一起深入到田间地头第一线了解村情，熟悉环境，为理清我在村里的工作思路打下基础。我还不断的督促自己利用空闲时间加强学习，特别是学习党中央的各项支农惠农政策和农业专业知识，我自己掌握以后，再宣传给村民，真正将党的好政策落到实处.同时我还在镇农技站的帮助下，坚持每月至少组织一次农业技能培训，向村民们宣传科学养殖种植技术，力争以肉羊和獭兔养殖为突破口，带动全村致富。

二、巧用方法办好事。农村的工作情况比较特殊，我们有时候要根据具体情况选择适当的方法开展工作，这样就可以起到事半功倍的效果。

今年年初，镇农技站给我们村送来了一套小麦中期田间管理的光碟资料，里面的内容涉及到小麦抗寒、抗倒伏等等，对农民朋友很有帮助。当时我和支部书记在广播里向群众们宣传了很多遍。可是春节前后大部分群众都是在“饭桌牌桌”间来回跑，再加上之前开展的农技培训内容比较枯燥、宣传形式比较单调，所以群众对此不大感兴趣。开始的时候，我主动的一家家上门介绍，劝说他们参加培训，可是纵然我磨破了嘴皮乡亲们仍然不大愿意过来。怎么才能把群众从牌桌上请到课堂上来呢?我为此也十分着急，后来我想到我们村的大部分群众都比较喜欢听豫剧，村广播里只要一放豫剧，大家就会聚集到喇叭下听。于是，我便产生了一个想法。

和书记商量过以后，我先是到县城买套《梨园春》的光碟，然后我便在村广播里告诉大家：村里买了一套《梨园春》的光碟，想听戏的群众请在星期天下午到村室来。这样反复宣传了几次，到了那天下午村室里面就坐满了人，开始我没有先放《梨园春》而是先把农技培训的光碟放给大家看，并告诉大家看完这个才放《梨园春》。开始时虽然有些群众不大高兴，但实用的培训技术和通俗易懂的语言慢慢的吸引了群众，那天到场的群众除一人中途退场外都坚持看完了培训课程。

在接下来的农技培训中，虽然每次结束我都会放些《梨园春》给群众们看，但是慢慢的，等在培训中学到的东西给群众带来看得着的好处时，吸引群众来学习的就不是豫剧而是那精彩实用的农技知识了。现在再开展农技培训的时候，群众更希望能多放些农技知识的内容而不是像开始那样吵着闹着要看《梨园春》了。

农村的工作环境和一些困难也许是我们没有想象到的，理想要变为现实有很长的距离，改变农村面貌并非一朝一夕之事。但“一万年太久，只争朝夕”，只要我们真心实意的为农民办好事、真抓实干的为农民办实事，就一定能得到乡亲们真诚的拥护。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，路虽然很漫长，但只要我们一步步、踏踏实实的走下去，我们大学生村官一定可以在农村广阔的舞台上谱写建设美好新农村的光辉诗篇。

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