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双观点类题目基本上分为两类：并列类和矛盾类。并列类基本上可按照单观点类题目的解题思路“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答。矛盾类又可划分为择一类和综合类，题目较复杂，思路易混淆，故在此详细进行讲解。

首先是择一类。择一类指的是题目中给出的双观点是完全矛盾不相兼容的，需要考生必须从两个观点中作出选择。例如：有人认为公务员与人民群众之间的关系是“鱼水情”，可现在也有人把公务员与人民群众的关系认识为“油水情”，你怎么看?像这道题目考生必须在“鱼水情” 和“油水情”之间作出选择，而不能说既认为是“鱼水情” ，又认为是“油水情”。

这一类题目的解题思路仍按照“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答，具体来看：

1.就话论话：分别A,B的含义 + 我认为应该是A

2.就话论理：①解释A的合理之处(重点)

②解释B的不合理之处(次要)

③因此，我认为A

3.就话论人

例如上题就可按照上述思路作答，思路如下：

1.就话论话--分别简要解释“鱼水情”、“油水情”

2.就话论理--1.重点论述“鱼水情”：

(1)密不可分而不是相互分离

(2)鱼离不开水，水养育了鱼

2.简要论述“油水情”的危害性

3.就话论人--鱼应当报答水：公务员为人民服务

其次是综合类。综合类指的是题目中给出的两个观点，看似矛盾，实则辩证统一，需要考生综合辩证来看待。例如：有人说要做“拓荒牛“，有人说要做“老黄牛”。你想做什么?这道题目考生可不比作出选择，具体问题具体分析，两者结合起来看待。

这一类题目的解题思路同样按照“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答，具体来看：

1.就话论话：分别A,B的含义

+ 两者看似矛盾，实则辩证统一 / 两者在一定程度上

都有其合理之处

2.就话论理：①论述A适用的情况、意义和价值

②论述A适用的情况、意义和价值

③因此，我们应将两者相结合/具体问题具体分析

3.就话论人

上述题目就可按照上述思路作答，思路如下：

1.就话论话--分别解释“拓荒牛”指的是能够改革创新之人，

“老黄牛”指的是能够勤奋踏实做事之人

2.就话论理--重点论述“拓荒牛”、“老黄牛”

1、创新的重要性

2、勤奋踏实的重要性

3.就话论人--作为一名公务员，要将两种精神结合起来

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