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在公务员的面试中，有这样一种新题型，看似简单，但是又不容易获得高分，看似每位同学都能答上几句，但是却又觉得自己答得并不出彩。这种题型就是串词类题目。

串词类题目的特点就是，给定考生一组词语，这组词语可能有4个、5个、6个，或者更多，要求考生根据这些词语编出一个有意义的故事。

题型非常灵活，能保证几乎所有考生都可以说上几句。然而，却有不少同学在备考时出现疑问，这么开放的题目，应该向哪个方向倾斜，回答的时候应该给自己拟定什么样的身份?

实际上，串词类题目，看似简单，而其中反映出来的问题却也是不少。有句话叫“言为心声”，考生在不受限制的情况下说出的话，最能代表其内心的真实想法，因此，对于此类题目，考生更应该认真应对。

那么，串词类题目究竟应该怎么答呢?

有几条要求，首先，考生要保证所给的每一个词都用上。其次，要符合故事的特征——时间、地点、人物、起因、经过、结果。第三，故事要阳光向上。

例如，对于这样一组词语：摩丝、粉丝、铁丝、蚕丝、头发丝。考生应该怎样编故事呢?

根据以上的三条要求，我们可以编出这样一个故事：上个周末，天气很好，阳关灿烂，我和单位其他同事们一起来到敬老院慰问老人。我们为老人们带来的礼物有：衣服、蚕丝被、粉丝、水果等。到了敬老院，老人们很开心我们能够前来看望他们。我们给老人聊天、谈心，询问了他们的生活状况以及需求。并且还帮他们打扫卫生，帮他们洗衣服等。做完这些，我们又发现老人们的桌椅有些损坏，所以我们找来铁丝，帮老人们修理捆扎了桌椅，以方便他们以后的使用。做完这些，已经是下午时分，我们要离开回去了。然而，我们却看到老人们依依不舍的神情，于是，我们觉得和老人们合影留念，拍些照片留给他们。而有的老人年纪较大，头发丝所剩不多，所以我们找来摩丝，在给老人洗过头发之后，用摩丝帮他们定型修饰，之后我们开心地合影留念。最后，我们充实而开心地离开了敬老院。

对于本故事，既全面用到了所给词语，也符合了故事的五要素要求——时间、地点、人物、起因、经过、结果。并且，故事也体现出积极阳光的心态。

那么，我们怎么样才能向上面这道例题这样，在1分钟之内编出一个符合要求的故事呢?

针对该问题，考生可采用的技巧是，首先分析所给词语的内在逻辑关系，或者对词语进行分类，从而帮助考生更好地运用词语。例如，上面的例题，考生可以发现，蚕丝、粉丝两个词语在性质上是有共同特征的，即它们都是我们的生活用品。而摩丝和头发丝两个词语，很明显有内在的逻辑关系，因为大家都知道摩丝是用来修整头发丝的。所以考生可以很容易联想到所编的故事与头发有关系，还要和生活用品有关系。而最后的铁丝，和其他词语的内部关系不是很密切，那么这就要求考生在故事中能够引入铁丝相关的情节，从而完成本题的回答。

关于编故事的第二个技巧，就是考生可以多向积极阳光方面靠拢。而如何体现积极阳光呢?考生可以多联系帮助群众(尤其是弱势群体)，秉公执法，误解等方面的题材。

例如，根据“公务员，作风，群众，满意”四个词语编一个故事。

那么考生仍然可以采取以上所说的方向来编故事。

小王是一名基层公务员，他工作的内容就是走访入户，了解群众的生活状况和基本问题。由于小李工作积极、乐于助人，深受退休工人们的欢迎，经常有老人夸他态度好、作风端正。面对表扬，小李每次总是谦虚地说：“我们是人民的公务员，我们的工作就是要让群众满意。

奠定了这个基调之后，考生可以想出一个个性化的故事情节，植入小王的行为中，从而使本故事更加形象具体。

最后，对于串词编故事的题目，考生如果一时没有思路，可以采用一个几乎可认为万能的对策，就是看电视或者浏览网络。因为电视和网络有很大的信息量，我们可以从中接收到各种各样的信息，这也就可以帮助我们回答串词编故事的题目。

当然，对于此类题目最好的答案仍然是考生自己个性化的答案。因此，职业培训教育网仍然是希望考生在复习备考的时候，能够兼顾此类题型，多练多说，从而让自己遇到各种题型都能够处变不惊。

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