编辑：sx_zhangby
2013-11-07
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其一，我 们先来设想最理想化的公务员招录考试场景。从笔者的角度来看，当我们真正进入物质极大丰富的“共产社会”的时候，国家机关公务人员的考试就可以极大的简 化。举个简单的例子，如果乡镇招聘工作人员，只需把应考者放到对应工作岗位上，一段时间后看结果即可。试想，若上下关系处理妥当，领导认可群众满意，则面 试环节可免;若行政公文驾轻就熟，大小问题合理解决，则申论考试可免;若工作强度轻松接受，甚至体检部分都可免。到时只需通过行测考试，验证智商尝试符合 要求即可。但设想归设想，巨大的人力、物质成本使得这种形式在当前社会还没有可行性。
其二，这种理想场景是否可以替代?一位哲人说过， 人类的伟大不在于触摸真理，而在于不断追求真理的勇气。这句话在此也许不够恰当，但申论的考察确实是在不断模拟这一过程。换句话说，申论也就是在考察从事 机关工作的基本能力(申论大纲语)，也就是说申论材料就是对现实工作场景的模拟。举个例子，现在你的领导让你对“校园食品安全”这一问题进行整治，那我们 事先就必须对相关情况做详细的调查：调查有无中毒事件、采访食堂主管领导、制作相关数据表格。放到一起，也就是我们京佳教育划分的所谓申论材料的三种类别 ---数据型、案例型、观点型。所以，申论材料实则是模拟现实情况的一份零散的调研资料。
其三，材料的梳理过程是什么?说到这里，也 许很多同学就能恍然大悟。原来我们所谓的“梳理材料”，其实就是把“调研资料”变成可供领导审阅的“调研报告”的过程。其中的差异便在于，“资料”凌乱， 无明显的逻辑结构，内容当面也存在重复的现象。当然，另一个问题也迎刃而解，也就是申论材料为何要分以问题为主线的五大维度。那是因为因为现实社会离不开 问题，离开了问题，申论也就没有考的必要了。沿着这一主线，我们马上就可以寻到正常人的正常办事流程，下一步必是分析问题的背景、影响与原因，最后必是解 决问题。既然掌握了申论材料的本质，那么我们下面要锻炼的无非就是快速、准确、有效阅读梳理材料的能力
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