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2015-10-20
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【题目】
组织到西部支教、助教活动,由你负责具体组织,你如何组织这项活动?
【试题解析】
本题是让考生组织一个支教活动,考察的是计划、组织、协调能力。首先对于此次活动的目的要有明确的认识,支教活动是为了给西部教育事业的发展注入新鲜血液,增加师资力量,推广新的教育理念和思想,提高教学质量,也是为了给支教大学生创造锻炼的机会,加强他们对西部的认识,树立正确人生观和价值观。考生明确目的以后,要围绕这个中心开展活动。
活动开展前,我们要做一些准备工作,首先要对支教的相关信息做一个详细的了解,可以从教育部门获悉所支教区域的具体情况和学生诉求,进而明确我们要招募哪些方向的师资,以便给予学生针对性的指导和帮助。此外,在给学生传授知识的同时也要培养他们的兴趣,可以借助一些图文并茂的书和画册等辅导书籍。
具体实施过程:通过多种方式的宣传,提高大家参与的积极性,为招募师资奠定良好基础。通过公开选拔的方式,遴选出与西部需求相符的合格师资。在师资团队确定后,根据支教区域实际情况,结合专业、特长及个人意愿合理分配执教岗位。统一进行培训,确保此次支教质量。按照预定时间,安排行程,与接受支教学校对接,安排好人员的食宿和工作,开始具体教学活动。
活动结束后,进行相应的总结和成果展示,做到有始有终。通过开展座谈会等收集教学过程中出现的问题和老师们的建议,同时利用大众传媒对支教成果加以宣传,扩大积极影响,为以后续活动的举办奠定基础。
通过这样一次活动的组织,大家应该明确,答组织管理题首先要明确活动的目的,围绕目的开展接下来的具体步骤,实施时要有针对性,而针对性来源于我们的题目。一次活动的举办不可能从根本上解决问题,所以要想活动的效果持久,就得形成长效机制。
【参考要点】
1、了解支教地区的情况,有针对性的安排支教计划,充分宣传,号召更多的有这方面意愿的人参与到这次活动中来;
2、选拔人员,分配岗位,组织培训,安排行程。
3、安排食宿,明确工作,开展支教工作,注意收集反馈信息。
4、活动后总结,查漏补缺,形成长效机制。
【参考答案】
支教活动可以缓解西部教师短缺的压力,推动基础教育的发展,为西部教育平衡做出贡献,同时也有利于培养支教人员对社会的责任感和公益心。为了此次活动的顺利开展,需协调好各方的工作,具体可以从以下几方面着手:
通过教育部门对前去支教地区的教育情况和学生诉求作全面了解,进而明确师资招募方向,以确保本次活动的针对性和有效性;同时根据学生的年龄构成,准备一些趣味书籍,如图画册、趣味故事等辅助教学工具;通过海报、宣传单,电视广播、校园网络等平台发布支教、助教的活动信息,号召广大高校学生和热心人士参与到这次活动中来,同时收集大家对支教活动开展的一些建议和想法,集思广益。
与支教报名人员取得联系,统一安排时间地点进行公开选拔,要选拔那些真正在思想意识上关心西部儿童、热爱教学工作,并且具备基本教学资质的人员。
确定人选之后,根据他们的专业所长和教学意愿,结合支教地区的实际需求进行师资分配,并选定小组负责人,负责教学任务的传达和小组任务的开展,人员分配后,对全体支教老师进行统一培训,详细介绍支教地区的具体情况、学生特点、风俗习惯等,同时还要向所有支教老师强调活动的主旨和纪律的要求,确保教学有序进行。根据具体支教科目,有针对性的进行授课内容培训,保证教学水平。还要对全员进行常见疾病的预防和救治培训,确保大家支教过程的安全健康。
最后,确定具体行程,带领支教人员前往学校,与接收方做好交接工作。与对方学校共同召开欢迎会,增进彼此的了解。通过这样的交流,可以使大家知道孩子们对知识的渴望,提高所有支教老师的教学热情,从而以饱满的精神面貌走进课堂。在授课的过程中,根据老师的反馈和学生的学习情况调整教学计划。
活动结束后,将各小组负责人反馈的意见和取得的成果进行汇总,同时可通过媒体和网络对此次支教活动的成果进行宣传,让更多的人了解西部支教的意义,并参与到活动中来,为以后活动的开展储备力量。
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