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资料分析部分题量大，所占分值较高的特点决定了其在行测试卷中的重要地位。但由于资料分析每篇材料字数较多，数据比较隐蔽，再加上一些专业用语的表述，在解题时查找、定位题目所需数据比较耗时，从而导致学生对该模块产生厌学情绪，最终放弃这一部分的学习。资料分析题目的解决主要有三个步骤，阅读材料找到数据，分析问题列出算式，利用计算方法算出结果。在每一步我们都可以利用一些技巧节省时间。下面就资料分析中阅读材料的技巧向大家进行说明。

一、文字材料——文字快速定位法

快速浏览整篇材料，提取片段信息、关键词汇(主要包括时间和名词)并做好标记。然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，由题目或选项中的关键字眼，对应查找上步提取的关键字，可快速定位到文章的相关段落。

例1：2007年前三季度，城镇居民收入为10 346元，扣除价格因素后实际增长13.2%，同比提高3.2个百分点;农村居民人均现金收入3 321元，扣除价格因素后实际增长14.8%，同比提高3.4个百分点，由此中国出现了比较罕见的城镇居民收入增长幅度低于农村居民收入增幅的现象。2007年前三季度，全国城镇单位在岗职工月平均工资为1 853元，同比增长18.8%。其中，国有经济单位职工月平均工资为1980元，同比增长20.8%;集体经济单位职工月平均工资1111元，同比增长18.0%;其他经济类型单位职工月平均工资1794元，同比增长15.6%;而农村劳动力外出务工的月平均工资为1 016元，同比增长11.8%。由此可见，农民工的收入增长远远低于城镇职工的平均水平。

2006年前三季度，我国农村居民人均现金收入为(  )。

A. 3 321元   B. 3 414元    C. 3 450元    D. 3 300元

【答案】A。中公解析：本题中我们可以提取到关键词 “农村居民人均现金收入”，然后在材料中对应查找，可快速找到“农村居民人均现金收入3 321元，扣除价格因素后实际增长14.8%，同比提高3.4个百分点。”这一句。短时间内就可获得有用的解题信息。

二、统计图和统计表资料

对于统计图表材料中的某些特殊题可以利用辅助工具解题，常用的有直尺和量角器。

例如可以利用直尺来定位较大的表格型材料中的数据，衡量柱状图和折线图中绝对量的大小关系，量出长度代替实际值计算“增长率”;在饼状图中，如果各部分的比例没有直接给出，在精度要求许可的情况下，利用量角器量出该部分的角度，然后除以360°计算每部分所占的比重。

利用量角器计算比例的时候，需要对一些常用比例所对应的角度熟记于心。因为360度对应100%，所以10%应该为36度，5%应该为18度，1%应该为3.6度，2%应该为7.2度。

下面就统计表和统计图资料的阅读技巧分别举例说明。

（一）统计表资料——表格交叉项法

快速浏览表格后，先看清其标题(注意标题时间和单位)、横标目、纵标目和注释等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵标目，即可在其交叉处获得相应的数据。

例2：根据下述材料，珠江流域片年河川径流量为(  )亿立方米。

A.9513        B.4685        C.2557       D.807

【答案】B。中公解析：如下图所示，利用直尺进行表格交叉项法，很容易得到本题答案为4685亿立方米。

（二）统计图材料——图形要点抽取法

快速浏览图形后，先弄懂其标题(包括时间和单位)横坐标(单位)、纵坐标(单位)和图注等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注，即可获得相应的数据。

例3：下图显示2008年某地区不同民族人口分布情况。依此可知，该地区2008年汉族与蒙古族的人口之和占总人口的比例约为多少?(    )

A. 45%       B. 40%        C. 35%     D. 30%

【答案】B.解析：本题应该将汉族与蒙古族人口相加，再除以总人数，但这样计算需要花费相当多的时间。同时，选项分别相差5%，直接观察得到的结果误差较大。因此，可以借助“量角器”来理清比例关系。四个选项代表的比例所对应的角度分别应该为162度、144度、126度、108度，如下图所示，答案选择40%，B选项正确。

以上都是教育专家经过长期研究不断试验得出的黄金解题方案,考生在备考中可以汲取其精华,进而提升分数。

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