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第一种类型：题目出现两个比例，且两比例基数不同

例1：本届亚运会中国代表团金牌总数比上一届提高了5%，日本代表团金牌总数提高了50%，所以这届比赛日本代表团的表现要远远好于中国。

分析：其实这类题目相对简单，只需要将两个比例的基数给出，计算后可知是加强或者削弱。

【真题】在过去的十年中，由美国半导体工业生产的半导体增加了200%，但日本半导体工业生产的半导体增加了500%，因此，日本现在比美国制造的半导体多。

以下哪项为真，最能削弱以上命题?

A.在过去五年中，由美国半导体工业生产的半导体增长仅100%。

B.过去十年中，美国生产的半导体的美元价值比日本生产的高。

C.今天美国半导体出口在整个出口产品中所占的比例比十年前高。

D.十年前，美国生产的半导体占世界半导体的90%，而日本仅2%。

解析：这道题目同样是两比例且基数不同，给出二者基数计算即可，选D。

第二种类型：题目出现一个比例或基数相同的两个比例

例1：这次考试通过笔试的人中女生占了70%，因此这次考试女生考的好。

例2：这次考试通过笔试的人中女生占了70%男生占了30%，因此这次考试女生考的好。

分析：其实这两个例子本质是一样的，而其中逻辑错误在于论据部分是通过笔试的人的比例，结论是针对所有考生看谁考得好。很明显通过笔试的人只是所有考生中的一个部分，所以是用一个局部的比例推出了一个整体的结论。

这种题目加强削弱方法有两种，第一种就是直接看环境比例，所谓的环境比例就是总体比例，就是刚才局部比例对应的整体数据的比例，这个例子中题干给的是通过笔试人中女生所占比例，环境概率就应该是所有参加考试学生人数中女生所占比例。如果参加考试时女生本来就多等于甚至大于70%，那么说明考试后女生人多是因为本身占比就大不是考的好，所以是削弱，反之如果女生参加考试时占比不到70%说明本来女生占比小，通过考试后占比大，所以支持了女生考的好。

第二种方法是看相对比例，即整体中除了题干比例设计部分之外的其他所有部分，如这个例子说的是通过笔试人中女生所占比例，那么相对比例就是没通过笔试人中女生所占比例。同理如果比例大于等于70%就是削弱，小于70%就是加强。

总结：这类题目就是看题干中占比较大的那个概念(例中女生)，如果总体比例、相对比例中该概念所占比例大于等于题干比例就是削弱，小于题干比例就是加强。

【真题】根据最近一项调查显示，近年来在某市外资企业高收人(指合法收入为年薪12万元在上)人群中，外国留学归来的人(简称“海归派”)数占60%以上，这充分说明国内大学毕业的人(简称“本土派”)在该市外资企业中获得高工资极为困难。

以下哪项，如果为真，最能加强上述结论?

A.在该市外资企业中，“本土派”人数占40%

B.在该市外资企业中，“本土派”人数超过50%

C.在该市就业的人群中，“海归派”仅为“本土派”的10%

D.在该市就业的人群中，“海归派”与“本土派”的人数比例约为6：4

【解析】首先CD选项，该市所有就业人员题目没提到偷换概念排除，再看题目中占比较大的是海归派，所以对比AB，A项中海归派占比60%，等于题干占比，削弱。B项中海归派占比小于50%，小于题干占比，加强。选B。

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