行测，是行政职业能力测验的简称，用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，这里是小编为您整理出来的2016年国家公务员考试行测技巧：破解“三段论”的技巧，希望对大家有帮助!

下面我们结合一道例题来详细介绍下“三段论”的做题技巧。

【例】

数学系的学生也学了不少文科课程，王颖是数学系的学生，所以她也学了不少文科课程。

以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似( )

A.数学系的学生都学《哲学原理》这门课程，小马是数学系的一名学生，所以她也学习了这门课程。

B.哲学系的教师写了许多哲学方面的论文。老张是哲学系的一名教师，所以他也写过许多哲学方面的论文。

C.所有的旧房子需要经常维修，这套房子是新的，所以不需要经常维修。

D.这个学习小组的成员多数是女学生，王颖是这个学习小组的成员，所以她也是女学生。

【错误解析】

D。题干有三个要素，“数学系的学生”、“王颖”、“学了不少文科课程”，根据题干的逻辑关系，对照选项，大概是D项。

【错解门诊】

上述解析是完全不了解“三段论”的体现，最后根据自己的第一感觉，随便猜了一个答案。

【正确解析】

题干大前提中的“数学系的学生”与小前提中的“数学系的学生”不是同一个概念，前者是集合概念，后者是非集合概念，题干推理犯了“四概念”的逻辑错误，是一个错误的推理。

A项是正确的三段论推理，其推理结构是：所有s都是p，a是s，所以a是p。

B项的大前提中的“哲学系的教师”和小前提中的“哲学系的教师”也不是同一个概念，前者是集合概念，后者是非集合概念，是一个犯了“四概念”的逻辑错误的三段论推理，同题干所犯错误相似，因此B项当选。

C项，大项“经常维修”在前提中不周延，而在结论中周延，根据三段论推理规则“前提中不周延的词项在结论中不得周延”可得该项推理错误，与题干所犯错误不同。

D项，中项“这个学习小组的成员”在前提中一次也没有周延，根据三段论推理规则“中项在前提中至少周延一次”可得该项推理错误，与题干所犯错误不同。

【指点迷津】

所谓“三段论”，顾名思义，分三段，即本质上每个“三段论”都是由三部分组成的，这三部分分别是两个条件和一个结论，而且是两个条件推一个结论的过程。既然能由两个条件推出一个结论，则很明显，“三段论”在论证过程中必然能够周延，可简单表示为：A→B，B→C，得到A→C。

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