2016国家公务员考试大战于今日正式打响，为方便参加国考的考生在考后及时更好估分，精品学习网及时发布2016年国考行测部分真题及答案，试卷及答案持续更新中。

题1.白驹过隙：秒表

A.恩重如山：天平 B.一线希望：皮尺

C.风驰电擎：测速仪 D.一言九鼎：弹簧秤

题2：心理学家发现，人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动：第一，我们对世界的认识有种“一致性需求”，希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期，即使现实与我们自身的预期不一致，我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望;第二，人类需要对外在环境产生一种控制感，我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从，我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。

文中的心理学发现可以解释下列哪一行为?

A.在集体中容易产生从众心理

B.在明知自己错误的情况下仍固执己见

C.在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变

D.喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物

题3：

某影院有6个影厅，最近一周的排片情况和昨天的票房收入见下表：

甲影片

平均票价：30元

乙影片

平均票价：30元

丙影片

平均票价：30元

丁影片

平均票价：40元

昨天票房总收入

9600元

18000元

9000元

16800元

影厅

座位数

1厅

100座

8:00;12:30;

14:00;16:30;

19:00;21:30;

23:00

2厅

100座

7:50;10:50;

13:50;16:50;

19:50;22:50

3厅

100座

10:40;12:50;

15:00;17:10;

19:20;21:00

4厅

200座

12:20;14:40;

20:10;22:30

5厅

200座

10:00;20:00

13:00;15:20;

17:40

VIP厅

50座

18:00;20:30

10:00;20:00

问题：如果某天一部影片的总观影人次是a，该影片所有放映场次包含的总座位数是b，那么当天上座率就是a/b×100%，那么在昨天的四部影片里，上座率由高到低排列正确的是：

A.乙>丁>甲>丙 B.乙>丙>甲>丁

C.乙>丙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲

题4：图灵测试是测试者在与被测试者(一个人和一台机器)隔开的情况下，通过一些装置(如键盘)向被测试者随意提问。问过一些问题后，如果被测试者有超过30%的答复不能使测试者确认出哪个诗人、哪个是机器，那么这台机器就通过了测试，并被认为具有人类智能。

根据上述定义，以下哪项中的测试一定通过了图灵测试?

A.对机器甲40%的答复所有人都确认其为机器

B.对机器乙60%的答复测试者能确认其为机器或人

C.对机器丙30%的答复有90%的某小区居民确认其为机器

D.对机器丁30%的答复只有10%的某校大学生不能确认其为机器

题5：将一个8厘米×8厘米×1厘米的白色长方体木块的外表面涂上黑色颜料，然后将其切成64个棱长1厘米的小正方体，再用这些小正方体堆成棱长4厘米的大正方体，且使黑色的面向外露的面积要尽量大，问大正方体的表面上有多少平方厘米是黑色的?

A.84 B.88 C.92 D.96

答案及解析：

【题1答案】C。

【评点】先来一个大家都觉得简单的类比推理题吧。从“白驹过隙”直接跳跃到“秒表”，很多考生内心都是崩溃的，两个词项之间直接跳跃了中间关系项，不少考生大呼“我读书少，出题人你可别捉弄我”!

【题2答案】D。

【题2解析】从文段中的两种基本需求可知，人们对世界的心理是让世界和自己保持一致并控制世界，所以人们不太能接受超越自我范围的东西，与此相符的只有选项D。选项A、B、C均与文段无关。

【评点】再来一道人人都觉得会做的言语理解题。从众?固执己见?厌倦改变?“阴谋论”?到底是哪种心理?这题是定义判断还是片段阅读?OH，MY GOD!心理学真是折磨人!

【题3答案】B。

【题3解析】由材料可知，甲、乙、丙、丁四部影片上座率分别为

由高到低排列为乙>丙>甲>丁，选择B。

【评点】再看一道资料分析吧。学会生活也成为公务员考试的必修课，每个影厅座位数各有差异!每个影片平均票价不同!每部影片当日票房收入不同!会算账也是公务员必备的技能。那些常去影院看电影放松的考生喜闻乐见，简直是送分题;而从不去影院贡献票房的考生只能欲哭无泪了，想看懂好难。

【题4答案】B。

【题4解析】图灵测试定义的主要特征是：被测试者(计算机)有超过30%的答复无法让测试者(人)确认为回答主体是机器还是人。A项40%的答复所有人都能确认为机器，不符合定义;B项60%答复测试者存在确认上的分歧，即无法确认，符合定义特点;C项和D项均没有超过30%的答复，明显不符合定义特征。故选B。

【评点】本题想要做对，除了基本的阅读理解能力，思维判断过程外，还需结合一定的数学思维，让有些考生直呼真是躲得了初一躲不过十五，躲得过数学躲不过定义啊……!

【题5答案】B。

【题5解析】8厘米×8厘米×1厘米的长方体木块切成64个棱长1厘米的小正方体，最终切出64个小正方体，根据黑色颜料分布的位置，可以将64个小正方体分成三类：(1)顶点正方体4个，每个正方体有四个黑面，两个空白面相邻(2)棱上正方体24个(除了顶点位置一条棱有6个正方体，4条棱有24个正方体)，每个正方体有三个黑面，两个相对，一个相邻。(3)面内的正方体36个，相对的两个面是黑色。

正方体的表面积：4×4×6=96，构成此正方体时(1)顶点的正方体需要8个，原来的长方体只有4个顶点，还差4个(2)棱上的正方体需要2×12=24个，原来长方体棱上刚好有24个正方体，刚好够用(3)表面内的面需要2×2×6=24个，原来的长方体表面内有36个正方体，够用且剩余12个，其中4个放到顶点位置，8个放到正方形内部。

如此摆放，只有四个顶点的外围不能由黑面完全覆盖，若能覆盖每个小正方体有3个黑面，现在是由原长方体面内两个个相对黑面的小正方体补充，只能有1个黑面露在外面，所以，一个顶点的小方体少2个黑面，四个小正方体就8个黑面。总共露出的黑面个数为：96-8=88。

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