55、科学家最近成功破译白鳍豚全基因组图谱。科学家的努力当然是可贵的，30多年前中国科学家就开始了对白鳍豚的研究，其成果当然不止一张“全基因组图谱”。但其对于保护这些可怜的物种究竟起了多大的作用，恐怕还不敢断言，而且我们更多的是从白鳍豚身上找到可以“利用”的特点。如果科学家的研究不能成为保护这些生命的力量，如果有朝一日我们只能对着一个个浸泡在福尔马林里的标本来谈论它的习性，用基因图谱来证明它们的存在，这不是科学的善意，而是人类的罪恶。

这段问文字意在强调：

A.白鳍豚全基因组图谱得以成功地破译

B.白鳍豚全基因图谱解开生命的密码

C.科学研究应对保护物种负起应有的责任

D.应该反思人类活动对动物犯下的罪恶

【答案】C 科学研究应对保护物种负起应有责任

【解析】文段提出了科学家研究物种存在的问题：对于保护这些可怜物种没有多大作用，且多停留在对其“利用”上。进一步说明了我们对这些物种的保护不够。后面又进行了反面论证。因此，文段重点就是对这些物种的保护，本题答案为C选项。

56、所谓“环境资源商品化”就是赋予自然以经济价值，并将环境纳入市场经济体系中，将环境转化成像其他商品那样也可以进行分析的产品。只要在经济决策中赋予环境适当的价值，正是由于资源环境没有被视为“商品”，没有拿到市场上进行交易造成的。

这段文字意在说明：

A、自然和环境应被赋予经济的价值

B、环境是当今市场经济中的重要因素

C、环境资源商品化可以更好地对环境进行保护

D、生态问题的出现与资源环境未被视为“商品”有关

【答案】C

【解析】材料首先解释“环境资源商品化”的含义，即赋予环境商品的价值，最后一句话为本材料的观点，认为生态环境问题的原因是没有把资源环境视为商品，同义替换答案为C项。

57、WiFi依赖看不见的无线电波传输，设备功率越来越大，局部电磁辐射必增强;无线信号穿墙而过，网络信息不安全。这些安全隐患，在LiFi中“一扫而光”。光谱比无线电频谱大10000倍，意味着更大的宽带和更高的速度，网络设置又几乎不需要任何新的基础设施。LiFi技术本身也有其局限性，若灯光被阻挡，网络信号将被切断。目前的一系列关键技术产品都有研究人员“动手做”，还没有商用的芯片组，要像WiFi那样走进千家万户，还有很长的路要走。

下列说法与原文不符的是：

A.LiFi技术致力于借助灯光传输信号

B.WiFi技术在信息安全方面存在隐患

C.LiFi完全网络设置无需任何基础设施

D.WiFi目前已经得到大规模的普遍应用

【答案】C

【解析】文段明确提出LiFi“网络设置又几乎不需要任何新的基础设施”，而C选项的表达是“无需任何基础设施”，与原文不符。因此，本题答案为C选项。

58、当我们再承受某些心理痛苦--比如孤独、社会孤立、自我怀疑、负面情绪、觉得人生无意义时，怀旧可以起到应对机制的作用。这些烦恼使大脑开始筛选自己的记忆库，总结出一些有特定叙事特色的片段。我们通过怀旧，让过去的成功经历和亲密的人际关系重新浮出水面，那些时候我们的生活有安全感也有秩序。心理学家解释道：“你在向自己重申‘我做过很棒的事情’，也希望这句话能预测未来的发展。‘虽然我现在不甚确定，但看看我的过去，就知道我是个可爱的人。我命中注定要成就大事。’”

下列说法与原文不符的是：

A.怀旧会让我们逃避现实 B.怀旧是我们前进的动力

C.怀旧有情感缓冲的作用 D.怀旧能使我们变得乐观

【答案】A 怀旧会让我们逃避现实

【解析】此题通读文段不难发现，作者对“怀旧”的看法是积极的。而四个选项中只有A选项“逃避现实”属消极倾向，与原文内容不符。因此，本题答案为A选项。

59、①员工一般通过深层扮演和表层扮演这两种方式来实现情绪劳动

②情绪劳动是指员工为了给顾客提供更为优质的服务而表达出组织所需情绪的行为

③此时员工的情绪体验那个的情绪并没有改变，改变的知识对其服务对象的情绪表达

④从本质上来说，深层扮演是员工改变自己情绪体验的过程

⑤情绪劳动对组织而言有更多的积极效应，对员工个人来说则消极影响更多

⑥表层扮演是员工通过掩饰、夸大或抑制等方式来调整自己的情绪表达

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A、②③①④⑥⑤ B、②①④⑥③⑤

C、⑤②③①④⑥ D、⑤①④⑥②③

【答案】B

【解析】观察选项，比较②和⑤，②是对“情绪劳动”下定义，作为背景知识，适合做首句，排除CD，①又一次出现了“情绪劳动”，根据重复词语一般关系较近的技巧，②后面跟①更为合适。代入验证，①从“深层扮演”和“表层扮演”两个层次进行阐述，而④⑥正好与之对应，故答案为B。

60、红色文化渗透着对中国特色社会主义共同理想的向往、对民族精神的传承、对时代精神的创造和对社会主义荣辱观的践行，是社会主义核心价值体系的内在组成部分。红色文化资源内容生动、感染力强，在价值观教育方面有极好的说服力。红色文化资源分布广泛，易于开发，具有广泛的适应性和针对性，是社会主义核心价值体系建设的文化基础、文化资源和文化素材。挖掘红色文化的内在价值，大力传承与弘扬红色文化， 。

填入划横线部分最恰当的一句是：

A.构建社会主义核心价值观教育的全新模式

B.对培育社会主义核心价值观具有重要意义

C.把社会主义核心价值体系融入国民教育中

D.引领国民认同并践行社会主义和兴价值观

【答案】B

【解析】材料前面提到了红色文化的特点及其重要性，作为本段材料的收尾句，最后一句话应当提出“挖掘红色文化的内在价值……弘扬红色文化”的重要意义，因此答案为B项。

61、分布与不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广播精深的知识体系。

这段文字意在说明：

A、语言促进了各个群体知识体系的分化

B、人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用

C、人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构

D、人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同

【答案】C

【解析】材料前两句话提到人类的经验和知识凝聚在语言之中，转折词“而”的后面是材料重点，提到人类的认识结构互补分布构成人类广博精深的知识体系。同义替换答案为C。

62、古文明一般形成与中纬度大河沿岸的内陆地区，适宜的气候，肥沃的土壤条件较适宜与人类活动。而随着科学技术的发展，这些要素逐渐被弱化，人类活动已经从内陆转向沿海，出现了现代沿海向内陆的经济梯度。对比古文明与现代沿海文明的环境差异，其中最核心的是交通和可接近性对相关环境要求的改变。但高速公路和铁路等路上交通的发展，又使内路地区发展迎来新机遇。

根据这段文字，可以得出的结论是：

A、不同时期文明对环境要素的要求不同

B、环境要素是某一时期文明形成至关重要的要素

C、科学技术的发展能改变某一时期文明对环境要素的要求

D、交通能够在不同时期给某一区域的发展带来新机遇

【答案】C

【解析】材料首先提出优越的地理环境条件是文明产生的必要条件，第二句话的转折后面是重点，提到科学技术的发展，地理环境因素被弱化，不再是文明产生的必要条件，最后一个转折“但”后面的“高速公路和铁路”依然属于现代科技的范畴，因此材料的主旨信息为科学技术影响了文明诞生对于地理环境的需求。同义替换答案为C项。

63、上世纪90年代以来，随着高技术的发展，地震预测研究开拓了新领域。一些国家应用现有卫星信息开展各方面研究，并初步显示出地震活动与区域性和地方性异常相关联。上世纪后期，一系列全球重大地球科学计划的实施取得了许多重要进展，为人类探索地球，了解其内部结构提供了大量科学资料，并为地震预测研究提供新的基础。

对这段文字概括最恰当的是：

A、科学技术的发展为地震预测的发展带来了更多可能性

B、目测的地震预测准确度已经达到了一个较高的程度

C、区域性和地方性异常能较为准确地预测地震的发生

D、目前的地震预测能力尚处于初级阶段，与社会需求相距甚远

【答案】A

【解析】材料结构为分-分式，前两句话的背景铺垫提出高新技术的发展为地震预测的研究开拓了新领域。最后一句话提到“一系列全球性重大地球科学计划……为地震预测研究提供新的基础”，共同涉及到的内容均是科技的发展为地震预测提供了便利，同义替换答案为A项。

64、唐卡是极富藏族文化特色的一种绘画形式，自吐番王朝兴起至今已有1300多年的历史，是雪域高原的文化瑰宝。它的题材除宗教外，还有历史和民俗内容，故又被称为了解西装的“百科全书”。所以，想要了解西藏的历史，除了正襟危坐地阅读严谨但略呆板的史书外，你还可以选择一种惬意和愉悦的方式-欣赏唐卡，与众多的古人对话，想象曾经的历史事件，体味藏族人丰富的精神世界，了解独特的藏族民俗，这是一个让历史变得立体可感的过程。

这段文字意在说明:

A、唐卡可以给大家提供一种惬意轻松的了解西藏的方式

B、唐卡中记录了独特的藏族民俗和曾经的历史事件

C、唐卡是了解西藏文化和历史的“百科全书”式的绘画形式

D、唐卡是极富藏族文化特色且历史悠久的一种绘画形式

【答案】A

【解析】文段行文脉络很清晰，为“分总”结构。文段“所以”后引出重点，重点句中又出现一个“还”，表递进。故重点锁定在递进后面，即“你还可以选择一种惬意和愉悦的方式-欣赏唐卡”。因此，本题答案为A选项。

65、近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的忠实，教材内容不能与时俱进，一些音乐教材只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”，在教授学生一部音乐作品之前，教材首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育，作为音乐教育当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一棵真、善、美的健康种子。

这段文字意在强调：

A、音乐教育应注重作品的道德教化 B、教师应以培养孩子真善美为己任

C、音乐教育以强调树德立志为主旨 D、音乐教育的内容、主旨都需转变

【答案】A

【解析】材料的主旨句为后面提出的对策句，即“树徳立志”，后面给出相应的解释，教师首先要培养学生的道德思想，然后对学生的身心进行正面教育，同义替换A为正确选项。

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