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教育专家与教材编研团队在第一时间对此进行了深入解读，揭示大纲的深刻内涵，洞悉命题思路，为广大考生指明高效的备考复习之路。以下为《行政职业能力测验》科目解读的相关内容。

考点一  言语理解与表达考查题型全、内容广、能力要求高

2012年大纲明确指出，言语理解与表达常考题型包括“阅读理解、选词填空和语句表达等”，延续了2011年的考查形式。相较于其他省份，言语理解与表达能力部分的考查题型更为全面，测查内容更为宽泛，对报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力要求更高。

这具体体现在七个方面：根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字。

【应考策略】考生在复习言语理解与表达时不仅要注重基础知识的学习与积累，有意识地培养逻辑思维能力和对生活事理的分析能力，提高迅速而准确地理解文字材料内涵的能力，掌握各题型解题要点。另外，中 公教育专家建议考生平时一定要多关注主流报纸、网站，拓宽知识面，增强语感。

考点二  数量关系两大题型，行测通关最大障碍

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等，其常见题型为数字推理、数学运算等。

数字推理不分主要考查古典型数字推理。强调数项间的运算及递推关系，数字推理规律推陈出新。组合数列、多次方数列、分式数列难度很大，出现的可能性也比较大，需要抓住数列位置、特殊数字、对某些项改写，解题时要细致耐心。

数学运算部分依然从题型和能力两个方面考查考生解决数量关系问题的能力，大部分的题目依然以经典题型为主，包括行程问题、排列组合问题、利润问题、和差倍比问题等，但考查方式将侧重于对解题方法和技巧的应用，主要的方法和技巧包括方程法、特殊值法、代入法、图解法等。另外，该部分将会出现一些考点比较灵活的试题，这些题目不可以用常规的结论和方法进行求解，需要考生综合运用各种数学知识方可得解。

【应考策略】数量关系部分的难度依然偏高。首先需要通过历年真题了解数量关系部分的考试特点和主要题型，在此基础上，系统复习数量关系的全部考点，掌握数量关系的解题方法和技巧。同时，在整个复习过程中，考生需要每天定时定量地进行专项练习，学以致用，培养良好的数学感觉，这样方可驰骋考场。

考点三  判断推理变幻莫测，打牢根基方能不失

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。从近年考试情况来看，基本题型及题量时有变化，解答此部分试题需要扎实的基础知识和较强的分析推理能力。

1.图形推理简约不简单

图形推理主要测查应试者对于图形间关系的分析推理能力，要求应试者仔细观察图形、辨别图形异同、进行合乎逻辑的推理和想象。重点考查视觉型和古典型图形推理等;常见考点有线条数、图形旋转、对称性、图形构成元素、图形位置变换等。在2011年度考试中出现了新题型，考查力度较以前有显著增大，但大纲中以视觉型图形推理作为例题，显示了传统图形推理题型在考试中的重要地位，考生应着重复习。

【应考策略】要快速解答图形推理题，必须熟知常见的图形推理规律。此外，还要掌握各种图形推理题型的解题思路，理解对比分析法、求同分析法等简单实用的解题方法。

2.定义判断独考单定义

定义判断主要测查报考者对词语概念和文字材料的理解、比较和归纳等能力。根据历年考试情况，可知定义判断考查的都是单定义判断，为了增加阅读量和难度，很多定义判断的题干往往会给出两个或以上的相似定义，增加迷惑性，但是这也能够在一定程度上帮助考生更好地理解所考定义。

【应考策略】考生应重点学会分析所给定义的要点，可通过题干的关键词快速定位要点信息如主体、客体、目的、手段、结果等，有时还需要对要点进行适当的归纳，最后将选项与题干定义进行比较，特别要注意题干的提问方式。

3.类比推理，两词型是重点

类比推理主要测查的是报考者对词语概念的理解、比较、组合和分析等能力。要求从题干词语之间的逻辑关系出发，寻找最为相似的一组。常见的考查方式为两词型、三词型和对当型，重点考查两词型。类比推理题目的题干看似简单，其词项间的逻辑关系却呈现出复杂多样的特点，且往往并不明显，需要报考者通过多次比较和深入分析来选择正确答案。

【应考策略】熟悉类比推理常见的词项间关系，如并列关系、条件关系、描述关系等;注意分析词项间的复杂关系，比较选项间的细微差别，适当采用遣词造句法和纵横对比法来快速准确地寻找词项间的逻辑关系。

4.逻辑判断，可能性推理为主

主要测查的是报考者对事物关系和文字材料的理解、演绎和归纳的能力，其中理解是基础，演绎和归纳是重点，需要报考者有清晰的思维。

根据逻辑判断的题目要求，解题时需要遵循以下两个原则：①假设正确，即题目所说的话无论是否和实际相符，都假设是正确的、不容置疑的;②不需附加任何说明即可推出，这就提醒考生在解题时不要主观臆断，附加自己的想法，而应以题干内容为准。

从历年考试真题以及大纲中所给的例题可以看出，2012年逻辑判断部分的考查内容将仍然以可能性推理为主，这类题目是批判性思维在考试中的典型应用。此外，也会适当考查必然性推理题目和智力推理类题目，这类题目可以更好地考查报考者是否具有清晰的逻辑思维。

【应考策略】针对逻辑判断部分的考试特点，中公教育专家建议考生在备考时要重点把握可能性推理的六大题型(削弱型、加强型、前提型、结论型、评价型和解释型)及各自的解题方法，特别是削弱型题目。首先要对题干论证结构进行分析，通过其中的关键词来分清论点、论据以及题干的论证方式，还要准确辨别选项间的削弱或加强程度。而必然性推理部分虽然所占比重较小，却是解题的基础，考生要在掌握相关的基础知识的前提下，选取快速有效的解题方法进行解答。

考点四   资料分析难在耗时，提高效率唯赖技巧

大纲对资料分析部分的描述依然没有变化，“主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力”。就题目的材料形式而言，资料分析的内容依然是由统计性的图表、数字及文字材料构成。

资料分析是行测考试中的重要题型之一，这一点与公务员职业密切相关。公务员职业中会涉及到各种统计公报、报表的制作和解读，这需要的正是资料分析部分对考试的能力要求。

就考点来说，资料分析涉及到增长量、增长率、比重等多种计算型概念和国民生产总值、人均可支配收入等理解型概念;就技巧而言，常见的计算技巧包括分子分母比较法、乘除法转化法、尾数法、首数法等。考生需要在提取资料的数据关系后，列出合理的计算式子，运用恰当的计算技巧，得出结论。

【应考策略】考生需要熟练掌握各种概念和计算技巧，并同时提高自己的阅读效率。在复习过程中，需持续关注最新的经济热点，并阅读相关的统计材料，揣摩数据之间的关系。同时需长期研究真题，分析考试特点，熟悉解题步骤，提升解题能力。

考点五：常识判断重者恒重，考查范围趋于广泛

常识判断，大纲表述仍然强调国情社情和综合素质，这从根本上说明，作为公务员对国情社情有所了解和把握、具备一定的综合素质已经成为基本要求。

本次常识判断主要考查对国情社情的了解把握程度，综合管理的基本素质。涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等，相较于2011年大纲，增加了文化、地理等方面知识的考查，取消了管理知识的考查，这一点要引起我们考生的重视，在复习备考时明确重点，有的放矢。

【应考策略】 考生应当对自己各科的掌握情况进行合理分析测评，稳妥的安排复习进度，力争能够取得好的复习效果。同时也希望按照大纲设置的2012中公版常识判断专项教材，能够给考生良好的帮助，为考试通关尽一份力量。

教育全体成员将始终站在广大考生的身后，做大家强有力的后盾，帮助大家实现人生理想。祝你们成功!

一、申论考试形式

1.试卷要求

申论为主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。

【中公解读】申论考的都是主观题，这实际上是告诉考生，申论的试题形式是很灵活的。但是考生要明确，所有的考试都是有规律可循的，申论也一样，形式多样的背后体现的是固定的命题规律。因此，考生在复习中，要做的是把握这种规律，而不是过多地关注试题的题面本身。

河北省申论考试时间较短，仅有120分钟。尽管这是河北公考的一贯特点，但对于不久前刚复习过国家公务员考试的考生来说仍需特别注意，在平时复习中应以120分钟为限，模拟练习申论试题，帮助尽快适应考试节奏，提高申论作答效率。

2.作答要求

报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。

【中公解读】注意几个关键短语：黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔、橡皮;在答题卡指定位置上作答。考生在参加考试前要做好充分准备，避免出现使用文具错误或不足。答题时，切忌慌张毛躁、未经仔细阅读答题卡而在非指定位置答题。

二、申论能力要求

2012年河北省公务员考试大纲对申论作出如下介绍：

申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

【中公解读】本次河北省公务员申论试卷仍由“注意事项”“给定资料”和“作答要求”三部分组成，其中“给定资料”和“作答要求”是考生作答的主要依据。

从能力要求来看，显然大纲有些表述不清的地方。在大纲中有出现“市(地)以下综合管理类和行政执法类职位”等字样，却没有与此相对应的职位。从近两年国考以及各省市考试大纲来看，前一段能力要求所对应的职位应当为“省级以上(含副省级)综合管理类职位”。

相比于在2011年的河北申论能力要求中，只对“阅读理解能力”“综合分析能力”“提出和解决问题能力”“贯彻执行能力”“文字表达能力”作出具体要求，2012年河北公务员考试大纲申论部分参照了国考大纲的有关内容，能力划分更为详尽，针对不同职位的能力要求也更加明确。

无论是省级以上或市(地)级以下职位所要求的四种能力，都是既贯彻于申论考试的始终，需要考生理解每项能力的具体要求，也与具体题型相对应——阅读理解能力主要对应归纳概括题、综合分析能力主要对应综合分析题、提出和解决能力(解决问题能力)主要对应提出对策题、贯彻执行能力主要对应应用文写作题、文字表达能力主要对应文章论述题。因此，教育专家提醒考生在复习备考时不能孤立地去看各项能力，要结合具体题型进行练习。

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以上就是河北公务员考试大纲解析的全部内容供学生参考，希望对您有帮助!