湖南14公考面试模拟:“学术帝”自缢

编辑:sx_bij

2014-08-21

湖南14公考面试模拟:“学术帝”自缢

精品学习网湖南公务员频道为大家整理了湖南14公考面试模拟,让大家在走上面试考场前小试牛刀一把。

【模拟题】

被称为“学术帝”的中山大学历史系研究生二年级学生因就业压力以及毕业论文无法按时完成,而选择了自缢的方式离开,引起了我们很多反思,请问你对这件事怎么看?

【参考解析】

极高的学术造诣以及对待学习的认真态度值得我们现在很多年轻人的学习,然而就是这样一位在学习方面被称为“学术帝”的高校佼佼者因为找工作受挫以及毕业论文无法按时完成而选择了极端的方式结束自己的人生,非常令人扼腕叹息,也值得我们深思。

对于这样一位人才的流失可能有以下几个方面的原因:

第一、心理承受能力不够,心态不够端正。面临难找如意的工作和延期毕业,高校毕业生正确的做法就应该要有一颗坚强的心,不为压力所打败,尽管现在就业是难,但整个社会仍有许多工作,只要高校毕业生放低就业期望值和身段,只要不是绝对的不学无术者,那么找一份工作应该并不会是一件很难的事情。延期毕业本也不是太过丢人的事,“唉声叹气”显然只是为了面子,这都是不应该有的心态。

第二、择业好高骛远,想要一步到位。适合自己的,才是最好的。尤其在就业竞争如此激烈的当下,“先就业再择业”应成为学生找工作的信条。然而,现在的大学生的就业观念已经执拗到八匹马难拉回头。一些大学生情愿啃老,也不愿意出去“将就”。这也不利于现在很多大学生接受初入社会的落差。

第三、就业压力大。我们现在整个社会的就业情况的确不好,这是众所周知的事情。去年,教育部说全国高校应届毕业生达到699万,被大家一致惊呼为“史上最难就业年”。而今年,教育部说全国高校毕业生的数量高达727万--又增加了28万,真可谓难上加难的“史上更难就业年”。虽然如此,但我们看到绝大多数高校毕业生还是选择了坚强地活着,竭尽一切努力找工作,而不是轻生。

第四、学校以及家庭教育注重学生的学习,而对学生的心理健康教育,耐挫教育,感恩教育等等不够重视。我国的教育模式仍旧是填鸭式,一味的传授大学生文化知识,帮助他们练就生存本领,对他们进行荣誉教育,激发他们的高远追求,但我们这么做的时候,常常忽视了一个前提:一个大学生只有具有坚强的意志和健全的人格,耐得住生活挫折,经得起雨打风吹,才可能成为一个真正合格的人才。

面对这样的情况,可以多措并举进行改善:

第一、推动实现更高质量的就业,扩大就业机会。就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。

第二、学校和家庭在注重培养学生智商的同时,也应注重学生的情商以及综合素质,提高学生的抗压能力,心理承受能力等。高校一方面需要继续做好毕业生的心理辅导工作,另一方面需要继续做好毕业生的就业观念转变工作。对于发现有心理隐患的毕业生,高校应该及早发现,并有针对性地耐心辅导,并采取有效措施,最大可能地防止少数学生轻生。

第三、加强对每个学生的教育和培养,形成正确的价值观、择业观,提高学生的抗压能力以及积极的心态。摆脱“面子”工程,虚荣心的作祟,拥有一个健康的心态面对挫折,适当的改变就业观念,可以先就业再择业,而不能死抱就业必须一步到位的陈旧观念,正确的自我认识和积极的自我调适。

笑看人生的波折,是一种积极态度,更是一种处世哲理。生活不会是一帆风顺,有顺境就有逆境,而面对各种逆境,主动面对,敬畏生命,就会赢得未来。

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以上就是小编为大家整理的“湖南14公考面试模拟”,希望大家可以取得好成绩~

标签:面试模拟

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