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2014-08-04
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一、审题和立意
1、审题
(1)读:审出限制条件
①审清对论述的内容是否有限制
②审清字数限制
(2)析:针对材料反映的主要问题从不同角度进行分析,得出不同观点。
(3)立:对以上不同观点进行分析,选取有现实意义、有新意、自己认识最深刻的、又有材料可写的一个作为论点。
2、立意
(1)立意正确
(2)论点准确、突出、有新意
①找好角度,使中心准确
②确保论点突出:一是要论点单一、集中,二是要重复。
文章的题目就是论点;
第二段点明论点,单独为一段;
每个分论点都要扣住总论点,每段结尾回扣总论点;
倒数第二段总结论点。
(3)力求论点新颖
要建立在对材料反映的主要问题的基础之上,否则弄巧成拙。
二、论证的方法
1、例证:事例要与论点高度一致,要有代表性、新颖性,发掘事例的深意,正确使用事例。
2、引证:经典言论、公认的原则、公理、格言、成语、古谚等。
3、喻证:最大的特点是形象、生动、传神。
4、对比论证:一种是横比,将发生在同一时间地点的两种事物进行比较;另一种是纵比,将同一事物在不同时间地点进行比较。
5、理论论证(因果分析法):运用演绎推理的方法,手段是分析和概括,核心是找到事物的因果关系。
6、类比论证:抓住事物间的联系,展开联想和类比。
7、假设论证:着眼于推理,而不是现实。
8、归谬论证:适用于驳论,应配合其它方法一起使用,不宜单独使用。
三、结构和写作方法
1、基本型
(1)基本结构
(2)本论部分的各段一般采取的结构如下:
提出分论点→为分论点提出论据→分析材料,找到论据与分论点的逻辑关系→回扣分论点→呼应总论点
2、三类常用议论文结构
(1)三段式:最普遍的一种结构形式
怎么了:引出论点
为什么:分析原因
怎么办:解决方案
(2)总分总:还可以分为“总-分”和“分-总”两种形式
(3)起承转合:优点是适应性强、广度深度兼顾、富于变化,同时也便于把握
“实下……”——起:点题(破题、提出问题)
“其实……”——承:展开、拓宽
“然而……”——转:换角度,从反面论证
“总之……”——合:扣题、收束全文
四、四个关键点
1、列提纲的方法
(1)标题
(2)总论点
(3)分论点及其对应的材料
(4)论证方法
(5)论证结构
(6)开头、结尾
(7)各部分大体字数
2、拟标题的方法
(1)要求:标题必须是中心论点或反映中心论点,而且要力求醒目、简练。
(2)形式
①论点型
②批驳型
③寓意型
④范围型
⑤感想型
3、开头的方法
(1)叙开:先概述原材料的主要内容或反映的主要问题,然后亮明观点。
(2)顺开:开门见山,直接提出论点。
(3)引言:用名人名言、名句等引出论点。
(4)设喻:用打比方的方法引出论点。
(5)对比:用正反对照的方法引出论点。
(6)设问:用设问起笔引出论点。
4、结尾的方法
(1)概括总结,收束全文
(2)深化主题
(3)提出建议,满怀期待
(4)引用名言,强化主题
(5)借意抒情
五、语言要求和文风
1、语言表达的基本要求:
清晰、连贯、得体、准确
2、形象生动
(1)善于运用比喻
(2)运用形象化的语言
(3)注意形象的感情色彩
(4)有点幽默感
3、情景交融
(1)用排比、对偶等句式渲染气氛
(2)用设问、反问等语气增强节奏感
4、朴素精炼
(1)道理要讲得实在
(2)高度概括,语含警策
六、修改和文面书写
1、改出好的申论文章
(1)明确申论文章修改的内容:应试写作的修改,只能进行小改,即改正个别的病句和错别字。
(2)把握申论文章修改的重点:对结构的调整,这是文章表达形式的大改动,平时作文不受时间限制,但在考试时一般来不及,所以要一次成功。
(3)怎样修改文章结构:情节的重新组合、总体线索的修正、层次关系的改变、段落的迁移分合、起承转合的调整、衔接过渡的疏通、详略安排的变动、行文曲直的再造、主干枝叶的调配、开头结尾的重写等
2、文面书写干净整洁
字体端正、笔画清晰、修改明确、卷面整洁
七、评分标准(如果总分为45分)
在评分标准中常见的扣分情况主要有:
1、没有拟题目,扣3分。
2、字体端正、美观,卷面整洁的,加1分;字迹潦草,卷面不整洁的,扣1分。
3、3个错别字扣1分,重复出现的按一个计算;标点错误较多,或者模糊的,扣1分。
4、错别字、标点和卷面, 累计不超过3分。
5、字数不足题干要求的,每少50个字扣1分。
6、内容有严重问题的,提交阅卷领导小组处理。
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