欢迎阅读精品学习网为考生整理的2014江苏公务员考试行测模拟题：言语理解与表达（19）

1.

事业的成败往往不只取决于人才的           ，还在于人才的有效使用，世界上只有           的人，而没有无用的人，问题的关键在于如何使用人才。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

A.多寡 失意

B.得失 错位

C.优劣 失败

D.高低 误用

2.下列各句没有语病的一项是(  )

A.在首个国际级科技创新示范基地终于撩开了神秘面纱。

B.通过这次保持共产党员先进性教育活动，使他受到深刻的教育。

C.这个被评为科技创新先进性集体的公司，是由三个街道生产小组合并起来的。

D.读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻的认识到构建和谐社会的重要意义。

3.

要加大技术研发的投入，通过深化国有企业改革，形成企业自主创新的机制，同时通过落实国家关于鼓励自主创新的各项政策措施，引导企业增加技术开发的投入。只有形成一批具有自主知识产权的核心技术，才能立于不败之地。

上述文字阐述的主旨是(  )。

A.提高自主创新能力

B.加大技术研发的投入

C.落实鼓励自主创新的各项政策

D.形成具有自主知识产权的核心技术

4.

>2005年，世界卫生组织发布了一份名为《预防慢性病：一项至关重要的投资》的报告，其中一个与中国有关的数字庞大得令人吃惊：5580亿美元。这是中国从2005年到2015年由于心脏病、中风和糖尿病导致过早死亡而将损失的国民收入估值(按购买力平均计算)。值得注意的是，统计显示，绝大部分心脏病、中风都与糖尿病有关。在表明问题的严重性后，报告也给出了解决方案：如果可以在今后十年内将慢性病死亡率在现有趋势基础上每年降低2%，将给中国带来360亿美元的累计经济效益。

>　　这段文字意在：

A.强调重视慢性病防治的必要性

B.呼吁增加在疾病预防方面的投入

C.说明突发急症与糖尿病的关联性

D.探索降低慢性病死亡率的有效途径

5.

知识的本质是发现，只有在自由的环境中，人们才会有更多发现的可能。因此，知识分子在本质上也不是熟知现成结论的人，知识分子要发掘未知事物，提示假相背后的真相。教育的目的，就是培养学生发现和创造知识的能力，教育如果停留在向学生强行灌输标准答案和“真理”上，根本就是反教育的。

这段话的主题是(  )。

A.知识的本质

B.知识分子的本质

C.创造力的培养

D.教育的目的

以上就是小编为大家整理的2014江苏公务员考试行测模拟题：言语理解与表达（19） ，希望大家可以取得好成绩!

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