逻辑填空作为言语理解与表达的一个必考难点题型，2016年江苏公务员考试行测备考：逻辑填空解题误区的详细信息就在下面的文章了，希望对大家有所帮助，赶快阅读下面的文章吧。

逻辑填空中存在几个常见的误区，如果忽略了这几点，那么考生提高逻辑填空的正确率的目标 就难以实现了。下面给大家指出了解题的三大常见误区。

误区一：逻辑填空靠语感，哪个选项 读起来最顺就选哪个。

由于行测题量大，时间紧，很多考 生做题 的时候想要在一些题型上抢时间，逻辑填空 就是其中之一。但是，近年来“逻辑填空”越 来越注重对考生“逻辑”的考查，早已 不是简单通过语感就能 得出答案的。例如2011年春季多省考试第27题：

酒主要以液态形式 存在，在古代缺乏 严密 容器的条件下是很难_______保存的，因此出土的古酒就十分_______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.长期 罕见 B.完好 珍贵

C.妥善 难得 D.大量 稀少

如果考生将四个 选项都代入题干，从语感顺读上来说，都是符合语言表达常识的，因此答案难以选出。但考生若对题干信息有所思考，也应分析出选项差异。

上题中的话题对象是“酒”，众所周知，“酒”具有挥发性，因此缺乏 严密容器的情况下， “酒”一定会挥发一部分，但是不是就不能做到“大量”保存了呢?想要“大量”，我们保存的基数 只需要足够大，即使挥发一部分，也能够大量进行保存，所以D选项显然不符合;而“完好”、“妥善”均强调保存的完整性，也就是有没有受到破坏，题干说的是缺乏“严密”仪器而非 “坚硬”仪器，与容易破坏与否无关，因此B、C选项侧重也不符合。文段最后一句出土的“古”酒也暗含了侧重于时间层面， 所以这道题选择A项。

所以，解决此误区的方式 ，要求考生对于题干 信息进行挖掘和把握，并且能够结合生活常识，找出每个选项侧重点的细微差异。

误区二：没见过的搭配 肯定不能选。

考生大多数会认为，逻辑填空考查的无非是 平常对于词语的积累和把握，因此没见过的搭配 往往都是错误的。例如2009年山东省考试题第8题：

在这个世界上，依然有很多朋友 热爱纸质的芬芳，翰墨的留香，也依然有 很多人经过岁月的______后仍坚守着朴实的_____，渴望着真诚的交流，欣赏丰富而_____的灵魂。

填入划横线部分最恰当 的一项是：

A.淘洗 信念 淡定 B.洗礼 理想 平静

C.磨砺 理念 激扬 D.检验 作风 优雅

很多考生通过第一空，“经过岁月的____”后，四个选项代入 发现，生活中常用“经过洗礼”。因此，B选项就选出来了。但事实上，其他三个选项第一空也是可以搭配的，如果将第二空代入，B选项的问题就出来了，“坚守理想”这个搭配无论生活中还是专业学术中都不存在，因此B选项根本不可能正确。同样，“坚守”无法和“ 理念”搭配，排除C。第三空中，D选项的“优雅”只能用来形容动作或姿态，A选项搭配“淡定的灵魂”很少见，但却是正确选项。

上题最好的分析方式，依然是通过对题干 信息的整体把握，突破口在第三个空。由“朴实的”、“真诚的”、“丰富的”可看出文段的总体基调，显然“激扬”与此不符，故排除C。“平静”，常形容浅层次的事物，不能与“灵魂”搭配，故排除B。“检验”，是通过观察和判断，适当时结合测量，试验所进行的符合性的评价，后文并不涉及“符合性 评价”，故排除D。本题的正确答案为A。

因此，突破此误区，需要考生有一个开 放包容的心态，没见过的搭配未必会是错的，考生需谨记。

误区三：心中默认应填入的最佳 词语，选项中有就不多加考虑，直接选择。

命题人正是利用了许多考生对于某 些生活中常见词语的误用，或是我们的思维习惯，巧妙地设置了干扰项。例如2009年贵州公务员省考第59题：

想壮志凌云，须脚踏 实地。不屑于干平凡 小事和 不肯下苦功夫 学习 的青年，即使他的理想 多么壮丽，也只能 是一个______的肥皂泡。

填入划 横线上 最恰当的一项是：

A.不切实际 B.五彩斑斓

C.司空见惯 D.虚无缥缈

很多考生都想到，“肥皂泡”的特点在于易碎，因此应该是一个“虚无缥缈”的肥皂泡，就会选成D选项。但“虚无缥缈” 指的是隐隐约约，若有若无的样子，形容空虚渺茫。这个词语根本不能拿来形容肥皂泡，结合语境，应该看到，前文说到了理想多么“壮丽”，此处的比喻，是拿“肥皂泡”来比喻“没有实际行动的壮丽的理想”，“肥皂泡”本身已经体现了“没有实际行动”、“容易破碎”的含义，因此需要将“壮丽”这层含义体现出来，本题只能选择B选项。

通过以上几个误区分析及示例，考生应注意以下几点：

第一， 逻辑填空是言语板块 的难点，不可以压缩这部分的做题时间;

第二， 逻辑填空加重了对语境 上下文的把握，应通过日常 联系注意寻找语境提示点;

第三， 不可通过日常生活中的习惯用法判断 选项正确错误，而应在平时 多看书多积累，追根究底了解 清楚言语中的专业用法。

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