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1.大学生为“占座小事”动拳脚，你怎么看待这个问题?

【参考解析】

大学占座现象由来已久且较为普遍，但是为了占座的的事大打出手，是一种极其不理智的行为，动手固然不对，但是我们不能把责任全部归咎于学生的身上。对待这个问题我们应该全面看待。

“占座事件”主要有三方面原因：

一是近年来高校大规模扩招， 研究生扩招政策以及就业难度增加驱使越来越多的毕业生开始选择考研这条道路。

二是从学生角度来看，很多大学生对于自己的就业去向以及未来职业的发展仍然是处于迷茫状态，一些选择考研的学生并非真心情愿的去考研，而是抱着一种从众的心理。

三是作为学校一方，本身就是给学生提供学习场所的地方，理应给出足够的空间让学生复习考研，这是学校最基本的责任和义务。校园里出现如此广泛、多样、严重的占座风，不能不说是学校疏于管理造成的。学生学习风气上涨，上自习看书的人数增加理应是学校的光荣，是值得欣慰的事情，学校应该尽其所能为爱好学习的同学们提供更好更多的教室和学习资源，不能仅仅局限于清理学生书本这样的手段。

要从根本上解决学校的占座问题，除了增加教室供给，学校更要建立行之有效的管理制度。

另一方面，学生也要自觉提高自身素质。如果大家都不占座、不浪费座位，座位资源自然能够增加不少。对于疯狂占座不去上自习的学生，也应该反省自己的行为，认识到这是一种不道德的自私行为，学校的公共资源是为所有学生提供的，没有权力无限的享有和自行占有。

对于“占座”动手的学生，学校的相关人员和老师应该对之采取行之有效的应对措施，对其进行适当的思想教育让他不要再采取这种方式。

总之，要杜绝占座之风恶化，需要学生和学校双管齐下，这样才能还真正考研，真正还学习者一片安静、畅学无阻的学习场所。

2.有人说：一个人工作能力越强，他的执行能力就越强，对此你怎么看?

【解析】 社会现象类

【此题考核核心】 综合分析能力，言语表达能力等

【答题主线】 解释表明观点+展开分析+结合自身

【参考答案】 执行能力是工作能力的一个方面。工作能力，除了包含执行能力之外还包括决策能力、领导能力等其他多方面能力。一个人的工作能力强，也就是说这个人在工作方面的综合素质很高、综合能力很强。

但是，也不能将这种情况绝对化。应该知道，一个人的工作能力强，并不代表他的执行能力也很强。存在一个工作能力强的人，执行能力较差的情况。因为执行能力除了受个人基本素质(如学识、思维能力)的影响外，最重要的还受个人工作态度、工作积极性的影响。

所以，我认为一个人的基本素质固然重要，但是处理问题的态度、积极性等一些主观方面，同样对一个人的成功有极大的影响。

这一点对我们青年人有非常积极的意义。它告诉我们，千万不要满足于现状，也不要因身处劣势而消沉，个人的主观努力对于我们今后的发展才是最具有决定意义的。

3.你主持一个活动，有学生会干事反对你的方案，你没有听，结果活动搞得不好被批评，怎么办?

【此题考核核心】 如何正确看待挫折

【答题主线】 反思+原因+改正+表态

【参考答案】 工作没有搞好我心里也感觉不是滋味，那么我会虚心接受批评，并且不会因此而影响以后的工作。

首先，我会作自我反思，认真查找总结活动组织失败的具体原因。

其次，我会主动向那位学生干事表示感谢。

最后，我会在今后的工作中，积极接受这次教训，广泛听取各方意见，在汇总各方意见的基础上作出决策。

4.山东出台相关校车管理政策，给校车上“户籍”，加强安全监控，你怎么看?

【参考解析】

近来，总是能看到校车事故见诸报端，校车从最初的方便学生上下学，发展到有人以校车牟利，再发展到劣质校车、超载校车、酒驾校车导致车祸连连，由于没有相关的法律制约，造成许多学生丧命，许多家庭承受了巨大的痛苦。

孩子是最脆弱的群体，他们处在发育时期，活泼好动但体力不强、心理不成熟、缺乏社会经验与自我保护意识，自救能力非常差，无论生理、心理都处于绝对的弱势，所以给校车上“户籍”加强对校车的监控，是切实保障了孩子的出行安全。对于校车管理是一件实实在在的事，既要有法律层面制约，又要有行政手段管理，更应有技术层面辅助。当然只靠良好的愿望和空泛的规定不能完全解决问题。我们要在加强法律管理的同时，也要在技术层面提高。

作为一名公职人员，我要积极学习新的规章制度，把制度落到实处，踏踏实实为群众工作，成为一名“可依靠、有能力、有信念”的合格公务员。

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