2010山西公务员考试大纲解读及试题分析

一、大纲研究

根据《中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲》的规定，申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。

省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

山西省的申论考试没有规定要划分为两类试卷，因此考生对各项能力的理解，应该从宏观角度进行把握，把省级和市级的具体要求综合起来考量，并重点就“阅读理解能力、综合分析能力、解决问题能力、文字表达能力”进行训练。

二、试题分析

2009年山西省公务员考试申论科目考查的是文化主题，作答要求为：

1. 在给定资料范围内，概括出我国目前文化多样化的表现形态。

要求：概括全面、准确，条理清晰，语言通顺，200字以内。(15分)

2. 结合给定资料，论述在当今我国青少年一代的成长教育中，强化优秀传统文化教育的重要性。

要求：论析文字能够贴近社会现实实际，论析具有一定的理论性，300字以内。(20分)

3. 结合给定资料所提供的实例，论述如何充分利用商业化运作方式，更好地保护非物质文化遗产，更好地继承与弘扬传统文化和民间艺术。

要求：观点鲜明，对策具有较强的现实性、可行性。300字以内。(25分)

4. 结合给定资料，自拟题目，写一篇文章，论述保护与弘扬山西传统文化和民间文艺的重要性，提出自己对山西文化强省的可行性建议。

要求：论点突出，内容条理清楚，逻辑性强，文字表达严谨、流畅。1000字左右。(40分)

从要求来看：

第一题为归纳概括类试题。要求概括“表现形态”。

第二题为综合分析类试题。要求论述分析“重要性”。

第三题为提出对策类试题。要求提出“如何”充分利用商业化运作方式，更好地保护非物质文化遗产，更好地继承与弘扬传统文化和民间艺术。

第四题为文章论述类试题。要求论述“重要性”，提出“可行性建议”。

可见山西省申论考试主要还是围绕“归纳概括、综合分析、提出对策、文章论述”四类试题进行考查的。

三、备考策略

(一)制定计划，按时完成

备考有无计划，以及计划是否科学、周密，直接影响着考生申论考试的成败。“凡事预则立，不预则废。”申论的复习也是如此。考生在准备公务员考试之前，应当制定一个符合自己状况与时间情况的详实的复习计划。考生每天有多少时间可以用来复习?考生对于申论是有所了解还是一无所知?这都是制定计划时需要考虑的问题。不同的考生适用不同的复习计划。

计划要详实、周密，要具体到每天要做多少事情。如果只是粗糙、笼统的规划，是起不到任何作用的。计划一旦确定，就要坚持施行，按时完成，半途而废或是中间改变计划，都会严重影响复习的效果。当然，根据实际情况对计划进行一定程度的修改，也是必要的。

(二)学习方法，实战演练

备考申论，首先要从申论考试本身出发，了解申论，研究真题。申论各种题型的作答是有方法的，尤其是一些名师从实战中总结出来的方法，非常实用，考生要认真学习。当考生熟悉了申论各种题型的作答方法后，就要多做真题和模拟题，要在规定时间内做完，进行实战演练。通过大量的练笔，考生才能熟练掌握所学的方法，适应申论考试。

一般考生容易犯的错误是看的多写的少，重视搜集信息但不重视练笔，重视观点而不重视文字表达。练笔时可以用往年真题，写好后按照参考答案自行修改，也可以找老师批阅。在练笔过程中，消化方法理论，提高写作水平，形成自己的作答思路和写作风格。在考试过程中，把平时的积累发挥出来，就可以获得较为理想的成绩。

(三)培养公务员素质

申论考试考查的是公务员的各项能力，按照新大纲的要求，主要是阅读理解能力、综合分析能力、解决问题能力、文字表达能力，这些能力中包含有一定的政治素养和公共管理能力。这些能力能否得以提高，如何提高，是考生准备申论所面对的首要难题。一个很好的办法是多阅读，多读那些反映社会热点同时又包含政治素养和公共管理思维的文章。考生还要对这些能力进行有针对性的练习。

(四)选择好的辅导资料

好的辅导资料可以给考生良好的借鉴和启示。一是选择好的教材，二是选择好的真题解析，三是选择好的模拟试卷。辨别辅导资料的一个重要方法就是看教材的作者是否明确，查阅该机构的真实性。考生不要买那些东拼西凑、模仿和抄袭别人的辅导资料。同时考生也要考虑作者和机构的名气和信誉。

好的辅导班的老师往往具有丰富的经验，可以让考生少走很多弯路。辨别辅导班的一个重要方法就是看其是否有固定的核心师资。还有一个方法就是看其存在的时间和市场评价，存在时间越长的辅导机构，市场评价越好的机构，是经过市场竞争的严格检验，其授课质量就相对可靠。

2010山西公务员考试大纲解读及试题分析