1.“中小学减负”——响应政策号召

减负，一个口号喊了很多年，却仍旧挡不住孩子的书包不断变沉。有些地方教育主管部门的“减负令”下了一道又一道、减负的措施也五花八门，然而道道“减负令”仍然难以改变早到晚归、作业依旧写到半夜、各种补习班层出不穷的现状。

从2013年8月22日起，教育部新拟定的《小学生减负十条规定》(征求意见稿)在全社会公开征询意见。从内容看，“十条规定”的要求非常严格。我们就此社会现象考查了“中小学减负”这一主题，而作文更是从“好政策还需要真落实”来入手，凸显出减负政策执行失真是中小学减负实现的主要障碍，以此来深化教育改革，推进素质教育。

2. “中小学减负”——彰显民生关怀

中小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症。“初二女生离家出走溺亡 留‘遗书’：我太累了”、“郑州市多所小学期末告别试卷改玩游戏 学生大呼好玩”、“天津出台义务教育学校减负六项规定”、“浙江建立情况通报制度曝光‘减负’不力中小学”等新闻足以见出社会各界对于这个问题的关注。我们就此社会现象考查了“中小学减负”这一主题，着重介绍了“减负难”的原因、危害等内容，突显出陕西考试对于社会现实及民生问题的密切关注。