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2013国考申论范文:创新认识

 杨晓西院长将东莞理工学院的发展定位为：高素质人才的培养中心，原创性的科研基地，科技成果转化的苗圃，创业者的摇篮。可见其对创新的重视。

创新是指“创立或创造新的”(中华大词典)，最早出现在萧乾先生的作品《一本褪色的相册》中：“在语言创新方面，享有特权的诗人理应是先驱。”创新是困难的，“创”即首创、初次，是在前所未有的基础上开辟新的领域;创新是痛苦的，因为创新就意味着不断的否定自我和超越自我。

创新在现代社会中的重要性已为越来越多的国家所认识，江泽民在给《自然》杂志撰写社论时指出：在未来的50年甚至更长的时期里，中国的发展将在很大程度上依赖于今天基础研究和高科技研究的创新成就，依赖于这些研究所必然孕育的优秀人才。这是在深刻总结历史经验的基础上，对基础研究和创新性研究地位和作用的高度概括。日本科技厅和通产省共同提出了“创新科学技术立国”的战略口号。据对有关资料统计，现代技术革命的成果约有90%源于基础研究和其他原始性创新。

我国的创新性研究工作还有待改善，原创性新成果涌现还不够多。中国科技信息研究所的论文统计信息表明，按SCI、EI、ISTP三种检索工具统计，我国科技人员发表的国际论文(含期刊和国际会议科技论文)占世界总数的3-4%，按论文数排列，居世界第8位，其中主要反映自然科学研究成果的SCI收录我国论文数为2-3万篇，居世界的第10位左右。我国科研成果的数量不少，但整体研究质量还有待提高，原创性创新研究成果还不够多。

创新的关键是人才。人才的重要性在于三个方面。一是人才的不可替代性。国内外无数的创新成功及失败的事例表明，人才，特别是尖子人才在原始性创新技术产业化中发挥着不可替代的作用。一个研究集体是一个人才梯队，我们不可能、也不必要求这个梯队所有人都是一流人才，但一定要有一两个、两三个尖子人才。而往往正是这一两个、两三个尖子人才的水平，决定了这个研究集体在国际科技竞争中的位置。重大科技项目的成功，关键在于尖子人才的选拔和使用。二是人才的稀缺性。人才主要来自于教育，来自包括基础研究和应用研究团队的培养，优秀研究团队的缺乏和优秀人才的大量外流的状况，造成了人才的稀缺，我们对人才要格外珍惜。三是人才问题具有空前的紧迫性。当今世界，各国可以用关税、非关税壁垒等手段保护本国的产品，控制生产要素跨国界的流动，但是，唯一无法控制流动的就是人才，知识经济时代的竞争归根到底就是人才的竞争，在人才问题上，我们必须要有紧迫感。

在人才的使用上，要处理好引进外地人才和培养本土人才的关系。既要避免“外来的和尚会念经”的思想，打击本土人才的积极性;又要防止“武大郎开店”作风，为优秀人才的引进设置人为的障碍。同时要为优秀人才的成长提供良好的环境。当前好多科学家包括青年学术带头人，大量的时间和精力不是专注于科学研究本身，而是花在繁杂的事务性工作上，变相地造成人才使用过程中的浪费，这种局面应当尽快改变。此外，要大力营造良好的创新氛围，鼓励创新，容许失败;鼓励竞争，崇尚合作，竞争不是拆别人的台，而是自己做到更优秀。

当前我们的科学研究项目几乎无一失败，在成果鉴定中几乎都是“国际先进”、“国内领先”等评价，这不符合科学的规律和创新的规律。我们现有科技项目评审的某些观念和做法，如“如遇风险、一票否决”等，虽然减少了选题失败的风险，但很容易导致扼杀创新，特别是一些小人物的创新。并且容易导致单纯跟踪发展的倾向，只做别人做过的事，漠视他人的原始创新